到底该不应让孩儿做家务
在家庭教育行业,一个长时间被探讨的专题是关于是不是应该让孩儿参与家务的问题。在这个问题上,哈佛大学的教授们经过数年的科研,给出了有些令人信服的证据,支持让孩儿参与家务的观点。
哈佛大学的教授们经过长达20数年的科研发掘,哪些从小参与家务的孩儿,在成年后的表现远超哪些不参与家务的孩儿。详细来讲,爱做家务的孩儿心智成熟更早,她们更加独立,自理能力更强。这种初期的责任感和独立性训练,对她们将来的职业生涯有着极为积极的影响,就业率是不爱做家务孩儿的15倍。
除了职业成功之外,这些科研还发掘,参与家务的孩儿在社交与心理方面亦表现得更好。她们的离婚率和患心理疾患的几率都明显小于哪些不做家务的孩儿。这可能源于她们较强的问题处理能力和更为阳光的生活态度。
从社会行径的方向来看,爱做家务的孩儿犯罪率明显小于不做家务的孩儿,比例为1:10。这显示,参与家务不仅促进了孩儿个人的发展,还对社会有积极的影响。
为何家务对孩儿的影响这么大呢?哈佛教授指出,家务不仅是简单地完成家庭中的任务,它是一种生活技能的学习过程,涵盖了责任感、时间管理、组织能力等多方面的技能培养。经过参与家务,孩儿们学会了怎样照顾自己和他人,怎样恰当安排自己的时间,以及怎样与他人合作完成任务。
按照哈佛大学的科研,让孩儿参与家务不仅对她们的个人发展有益,还能在长远的人生道路上,为她们供给更加多的成功和幸福的可能性。做为家长,咱们应该鼓励和引导孩儿参与到家务中来,让她们从小培养起对生活的热爱和责任感,为将来的挑战做好准备。
让孩儿做家务是一个值得推崇的教育方式。它不仅有助于孩儿的全面发展,还能在孩儿的成长过程中起到事半功倍的效果。期盼更加多的家庭能够认识到这一点,让家务作为孩儿成长道路上的一起垫脚石,而不是阻碍。返回外链论坛: http://www.fok120.com,查看更多
责任编辑:网友投稿
|