在科研生周期,学生选取导师必定是慎之又慎,除了学术造诣之外,导师的人品亦非常要紧。因此呢非常多学生会在选取导师之前进行多方打听,以求对老师进行全面的认识,免得做出让自己懊悔的决定。
藏龙卧虎的知乎平台自然是非常多学子的首选之地。就这两天,有学生在知乎上提问北航的程林老师的状况,想要向广大网友提问一下课题组的环境,以及导师的人品怎样。
万万没想到,这一问结果引来了老师的亲自回答,这个互动真的太暖心了吧!
得到了老师的亲自回复后,提问者亦显示了自己的身份,生怕别人以为是老师自问自答,故意宣传自己。
在评论区,咱们能够看到的评论都是对程老师的褒奖:
在程林老师的个人主页上,包括关于招生和团队建设方面的内容,从中亦可以看到他的独特。
基本原则:与学生交伴侣、以学生成长为目的,打造积极奋斗、阳光融洽的学术型研究团队~
学生培养方面:与学生交伴侣,保持沟通畅达;以学术方向发展为导向,与学生一道确立个人成长路线;积极辅助构建/完善知识体系、学术跟踪和处理能力、碎片化学习能力、任务管理能力,与学生一道成长~
程林教授主页:
http://shi.buaa.edu.cn/chenglin/zh_CN/index/180843/list/index.htm
关于push不push的问题,整体原则是:我尊重学生的选取。但暗里来讲,我自己奋斗,当然亦期盼自己的学生们亦能够奋斗,这对学生自己和课题组都有好处。详细研究和项目发展不顺利,我亦会着急,乃至责怪两句,然则我都是尽可能的动之以情、晓之以理,毕竟老师是弱势群体,我亦没啥大棒子能够威胁。人品好欠好,我亦不晓得,自认为性格开朗,伴侣蛮多,家庭和美。
最后一点,能不可学到真本事,我就真的不可保准了,科研生区别于高中和本科,独立研究的比重尤其大,导师更加多的是一个旁观者和引路人,师傅领进门,修行靠个人。我独一能够承诺的便是,在重要的时候、在你必须的时候,我会拼尽全力的帮你。
最最后一点,我会强迫你创立自己的知识体系,由于我觉得这是我能教你最要紧的东西,期盼将来的你能够理解。
这般Nice的导师,谁不想持有呢?
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