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作文《学炒菜》的二次指点(语音课)

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发表于 2024-10-23 08:31:58 | 显示全部楼层 |阅读模式

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前几天发了作文《学炒菜》的语音指点,在学校需求基本上额外提出了两点新需求朋友们在写作中落实得很好。作文完成后,对所有朋友的作文进行了详批详改,需求学员针对讲评重新修改,并循序渐进地再次提出三点更进一步的新需求。把这三点新需求落实下去,每名学员就能够打造出一篇精品佳作。

       下面是写作前的第1指点

作文要改,并循序渐进地改,这作文加强的必由之路,是我辅导作文的核心所在。批改作文其实便是一对一的作文辅导,不详细指出不足,孩儿自然不会做针对性修改,不修改哪来的加强?学校里老师的教育千头万绪,况且一个班那样孩儿精力进行仔细批改。此刻社会上绝大都数作文培训公司供给作文仔细批改,原由有三点,一是工作量太大;二是培训教师不具备相应的水平;三是公司需求,评语不准许超过三行,多了怕露怯,有消极影响。我不怕,批改仔细到什么地步大众自己看。随便选择几篇,不是这几篇批得好,是这几篇正好手机里有照片。这段时间批了不下30篇,每篇都是这般详批详改。

 

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不经历风雨看不到彩虹。我自己读书时达到过那样的高度,因此我清楚地晓得优秀的孩儿需要什么。我自己在奥数赛场上荣耀征战过,因此晓得奥数应该怎么学。

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