近期,浦东一所学校初二年级的语文老师部署了一次周末随笔。没想到作业收上来后,竟然有十篇作文“雷同”,都写爸爸说了一个笑话,况且这个笑话竟然还是同样的。老师一查,才发掘原来这个笑话是“引自”百度。(网易资讯6月22日)
随着科学技术的持续发展,网络的普及,互联网渗透到咱们生活的每一个角落。而今,孩儿的家庭作业亦能够借助网络,经过百度容易、快捷的完成,孩儿能够适应信息化的数字时代,这固然是好事。然则,透过现象看本质,学校部署的作业内容单1、简单,种类、形式传统保守,在信息爆炸的时代,作业的答案经过网络都能够搜索出来的。怎样破解孩儿作业找“百度”?这无疑是对咱们家庭教育和学校教育的方式办法提出新的挑战。
孩儿家长要恰当引导,培养孩儿良好的学习习惯,一方面,分析孩儿上网搜索作业答案的原由,对症下药,尽可能满足其恰当的部分,适当肯定、鼓励孩儿,加强孩儿的自自信心,让孩儿正确理解完成家庭作业的真正道理。另一方面,家长应抽出更加多的时间监督孩儿写作业,正确引导孩儿完成家庭作业,并重视培养孩儿良好的运用电脑习惯。
在学校教育中,要充分发挥学生的创造性思维。老师在部署作业时,要淡化标准答案,打破传统模式,多出有个性化,综合性、实践性强的作业,注重加强学生的综合能力,让孩儿没法简单抄袭,让“偷懒”的做法排不上用场。
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