|
极目资讯记者 李庆
实习生 张星雨
6月1日至3日，“社区教育融入社区治理”项目推进会在武汉落幕，来自成都、深圳、南京、天津等10地表率齐聚武汉，学习武汉开展“学习型城市建设”的发展脉络和武汉市社区教育“政府统一领导、教育分部主管、相关分部协同、社会积极支持、社区自主活动、群众广泛参与”的管理体制和运行机制。 
该活动由中国教科文全委会秘书处与联合国教科文组织驻华表率处指点，武昌区教育局相关负责人与全国社区教育领导专家们分享了武昌社区教育根植于实质、依托于实干、安身于实效、总结于实践，在铸队伍、强公司、搭平台、展风采、创品牌五个方面，推进社区教育蓬勃发展的措施和经验。
CLC项目“社区教育融入社区治理”实验点项目负责人、武昌区社区教育学院院长黄琳以“社区教育融入社区治理：专业化发展路径探寻”为主题作了主旨报告，阐述了社区教育融入社区治理专业化发展的必要性以及实施策略。项目实验点表率进行交流研讨，她们按照自己区域特点，安身本土文化特殊与社区教育实践，从区别的视角为大众带来了一场饕餮盛宴。 
项目组副组长张竺鹏认为，各实验点都能从各自的实质出发，经过加强项目实施的组织建设、探索社区治理创新的机制、开展居民社区参与的教育活动、整合多元主体下的社会资源，全力推进社区教育融入社区治理项目的发展，呈现出各自鲜明的特殊和周期性成果，该项目参与面广、推广度强，既是重点项目，亦是难点项目。
推进会中，来自全国各地的社区教育表率们实地调研了武昌区社区教育学院精品公益课程班、果蔬湖街分校、徐家棚街分校、中华路街分校，分别从平台、课程与队伍建设，组织架构与一体化建设方面考察了社区教育融入社区治理的“武昌模式”。公益精品班的古筝演奏，徐家棚街分校的创意手工作品，中华路街分校的湖北大鼓等吸引表率们纷纷驻足，尤其是果蔬湖街分校的班长议事会，让表率们充分体会到学校与社区、社区教育与社区治理相融共长的发展魅力。 
据认识，“城市社区学习中心(CLC)能力建设项目”由中国教科文全委会秘书处与联合国教科文组织驻华表率处在2019年一起立项，旨在经过在中国部分城市设立实验点单位，开展相关学习型城市、学习型社会的探索与科研，与国际社会分享中国的经验与成果。
社区教育是我国教育事业的重要构成部分，是社区建设的重要内容，近年来，武昌区“社区教育融入社区治理项目”实践在各街道社区教育学院分校铺开，探索出以社区教育学院为平台，以班长议事会为载体，推进社区教育融入社区治理的行动规律与制度程序，突破既有社区治理理念，创设“班长议事会”，协商议事处理困难，加强居民参与能力培训，孵化草根社会组织，推动决议落实，针对提高居民参与认识、强化居民行动能力、扩展资源链接网络、重塑社区治理结构、创立社区一起体拥有明显成效。
更加多精彩新闻请在应用市场下载“极目资讯”客户端，欢迎供给资讯线索，一经采纳即付报答。24小时报料热线027-86777777。
| 
发表于 2024-10-6 22:31:24