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思维训练
思维导图课程
[课程简介]
此课程经过手绘的方式创立孩儿的系统思维,规律思维,抽象思维模型,帮忙孩儿进行时间管理,促进孩儿在学习中整合信息和分析问题,处理问题的能力。
[课程内容]
思维导图概述;思维导图应用(认识自我,时间管理,促进学习,辅助管理等);思维导图绘制(手绘办法,思维导图软件运用)等
[实践内容]
1
、教育生手绘图制作。
2
、需求老师在一年级至六年级的课程中每年级准备一篇课文的总结,用思维导图形式教给学生总结,(按照上课的学生年级选择一篇来上,家长可试听)。
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、教育生用电脑思维导图的形式总结内容(难易程度按学生年龄定)。
学习课时:6课时
02
数字编程
图形编程
Scratch图形编程
[学习对象]
6岁以上学生
[课程简介]
Scratch是由于麻省理工学院 (MIT)设计研发的一款面向青少年的绝佳的积木式编程入门语言。针对6岁以上孩儿们的认知水平,以及针对界面的爱好,采用积木式方式编程,不仅易于孩儿们运用,又能寓教于乐,让孩儿在学习中得到创作中的乐趣。
[课程内容] 1.Scratch图形编程启蒙班
认识Scratch软件,探索积木式模块化编程的操作技巧,感受软件编程的乐趣,能在老师的指点下制作简单的小游戏,为后续课程打下基本。
学习课时:12课时
2.Scratch图形编程提高班
熟练Scratch软件研发环境,深入认识Scratch舞台区、角色区、程序区、脚本区和掌控工具区的运用场景和运用办法,熟练作品素材设计,培养孩儿的想象力与创新力,把握软件编程核心技能:运算符及表达式,程序三大掌控结构(次序,选取,循环)等,培养程序流程图的阅读分析,以强化训练规律思维能力。能够独立思考,设计并且制作更加多的游戏程序。
学习课时:40课时
3.Scratch图形编程项目班
灵活运用Scratch,培养孩儿程序流程图的绘制能力,经过程序的整体规划设计,培养孩儿的系统思维,在把握Scratch软件编程更加多核心技能的同期,能制作集故事、动画、音乐、艺术等内容于一体的拥有设计思想的游戏,具备初级软件工程师的编程思维能力。
学习课时:40课时
硬件编程
Mbot设备人编程
[学习对象]
8岁以上动手能力好,持有必定Scratch基本的朋友
[课程简介]
mBlock是一款面向青少年 STEAM 教育行业的设备人编程软件。
[课程内容]
经过学习体验机械学、电子学、掌控系统和计算机科学的魅力,基于 Scratch 研发,可进行积木式编程和代码编程。它能让用户创作有趣的故事、游戏、动画等作品,并支持硬件的编程,同期融入人工智能(AI)和物联网(IoT)等前沿技术
学习课时:96课时
代码编程
HTML5网页游戏研发
[学习对象]
六年级及以上学生
[课程简介]
H5是一个新的web标准集合,包含全新定义的html标签,css3以及JS API接口。
[课程内容]
H5重点学习标签、属性和事件等基本知识;css重点学习基本语法、文本格式化、动画、选取器等的运用,学会经过css掌控网页的样式和布局;JavaScript重点学习基本语法和代码的编写与运用等。经过学习Html5能够研发制作前端网页及html5小游戏。
学习课时:100课时
Python程序研发
[学习对象]
六年级及以上学生
[课程简介]
Python是一门的灵活的非常强大的高级编程语言,是AI时代大数据和设备人编程的必须语言。
[课程内容]
1. Python编程基本班
认识Python语言,认识基本算法,把握Python基本语法结构(常变量,运算符,程序掌控结构等),感受软件编程的魅力
学习课时:50课时
2. Python编程提高班
在把握Python语法结构的基本上,经过案例训练规律思维能力,学习数据结构、算法、函数等知识,学会运用Python前后端框架,把握Python的核心知识和编程思想等
学习课时:60课时
JAVA程序研发
[学习对象]
初中及以上学生
[课程简介]
Java是一门面向对象的高级程序语言。能够编写桌面应用程序、Web应用程序、分布式系统和嵌入式系统应用程序等
[课程内容]
把握Java基本语法、运算符及表达式、程序掌控结构(要求结构/循环结构)等常用类、数组、集合、反常等,学习Java连接MySQL数据库基本操作和后端框架等
学习课时:360课时
C++程序设计
[学习对象]
六年级及以上有电脑基本的朋友
[课程简介]
C++是C语言继承的一门静态类型、体积写敏锐的编程语言,支持过程化、面向对象和泛型编程。
[课程内容]
1. C++编程基本班
认识C++语言,把握C++编程语法、运算符、变量类型、程序掌控结构等基本知识,并且能够运用这些知识经过编程处理基本数学问题,例如鸡兔同笼问题等。
学习课时:40课时
2. C++编程提高班
在把握C++基本语法基本上,学习数组、函数、指针等提高知识和冒泡排序等算法结构。
学习课时:50课时
算法编程
NOIP信息学联赛培训班
学习对象:六年级及以上有电脑基本的朋友
[NOIP
简介] 全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)是一项面向全国青少年的信息学竞赛和普及活动,旨在向哪些在中学周期学习的青少年普及计算机科学知识;给学校的信息技术教育课程供给动力和新的思路;给哪些有才华的学生供给相互交流和学习的机会;经过竞赛和关联的活动培养和选拔优秀计算机人才。
[加分保送]
按照教育部现行《普通高校招收保送生办法》中关于保送生选拔要求的规定,得到全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)一等奖的应届高中毕业生,均拥有保送进入高校就读的资格。部分地区一等奖获奖选手还享有高考加分优惠,详细状况视省招办政策而定。获奖选手可申请参加高校自主招生和保送生考试,经高校测试经过,可享受高考降分优惠或直接保送录取。
[课程内容]
根据NOIP联赛需求,重点把握计算机基本知识(计算机基本构成/原理/操作系统运用等),程序设计的基本办法,C++语言程序和核心算法等,经过学习能够培养学生:
.想象力与创造力;
.对问题的理解和分析能力;
.数学能力和规律思维能力;
.对客观问题和主观思维的口头和书面表达能力;
.人文精神。包含与人的沟通和理解能力,团队精神与合作能力,恒心和毅力,审美能力等。
学习课时:180课时
03
数字艺术
学习对象:8岁以上有电脑基本的学生
PPT设计_小小演说家
[课程简介]
让孩儿在熟练PPT软件工具和把握Photoshop基本图像处理的基本上,训练PPT设计的结构化思维,视觉化思维和创造性思维,做出创意性的幻灯片作品,并大胆走上讲台进行演讲,旨在培养孩儿的想象力,思考力,设计力,表达力。
学习课时:20课时
Photoshop_小小UI界面设计师
[课程简介]
经过PS软件基本学习,学生能够进行图像处理,绘制二维游戏角色,游戏程序界面等,培养孩儿想象力,创新力及艺术美感等。
学习课时:30课时
Animate_小小动画创想家
[课程简介]
Animate由原Adobe FlashProfessional CC 更名升级得来,能够创建各样互动、繁杂的动画或应用程序,广泛应用于创意设计,让卡通和横幅宣传栩栩如生。
您能够将动画快速发布到多个平台以及传送到观看者的桌面、移动设备和电视上。
学习课时:30课时
虚拟现实基本_3D建模创想班
[课程简介]
A. 基于云的GeekCAD 3D建模:GeekCAD并无供给非常多繁复的工具和命令,你能够在几分钟之内学会GeekCAD(基本体建模、涂鸦建模、体素建模、照片建模等),开动脑筋就能够用它设计繁杂的物体。激发创造性思维,你能够自由分享你的设计给任何人。
B. 3dsmax基本建模:3dsmax能够让小学生体验制作简单的模型如:搭积木,简单的建筑、各样玩具等模型制作。
学习课时:30课时
END
编程是将来社会存活的基本能力 编程是升学以及留学的有力砝码
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