 劳动创造美好生活——记浦东新区盐仓小学五月劳动主题月
有一种美，叫“中国美”！
有一种美，叫“劳动美”！
每年的“五一”国际劳动节，都作为咱们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。每年的五月，亦是咱们盐小学子们崇尚美德、树立美德的主题月。劳动主题活动亦是学校德育教育的重点形式，咱们保持开展“劳动创造好美德，全面发展好少年”主题系列活动。 01 劳动小能手——爱生活，爱美味
留在家中的朋友们已然能够自己动手烹饪一道色香味俱全的菜肴，来瞧瞧咱们的才艺吧！让咱们秀出科学膳食理念，展示生活劳动技能。           一4班 郁嘉诚
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四2班谈心
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02对话“劳模”
她们可能是最普通的人，可是她们确是咱们城市的保护者。她们保证了咱们城市的清洁，传递了一张张靓丽的明信片。    03家务小能手
瞧瞧咱们的朋友们，做起家务来不马虎，有板有眼好能手，个个都是棒棒的！种起菜来亦是有模有样，看，咱们一个个的，是不是很厉害啊！       04“劳动能手”养成记
盐小的娃儿很棒！家长们亦是非常给力的！她们和学校家校联合，一块培养着孩儿的全方面，奋斗培养孩儿热爱劳动。
来瞧瞧三3中队的张馨月队员平时是怎样养成爱劳动的吧！       
二1班 张嘉涵
（向上滑动查看内容）
让孩儿参与做家务永远都不会太早或太晚，让孩儿参与做家务，能够让孩儿晓得自己是家庭中重要的的一员。除了能有助于孩儿的技能培养，还能给孩儿带来心理上的满足感。
记得前两天我说孩儿五一是什么节日，她回答：“当然晓得，是咱们劳动的日子，可是，有什么能帮妈妈的吗？”我笑着对她说：“今天想吃饺子吗？想着吃的话，妈妈给你钱去桥头蔬菜店买六块钱的饺子皮。”小丫头很自信地说，“能够的”。我跟着她步行到马路边上，让她独自过马路，只看她小脑袋东西瞧瞧，确定无车辆后快速经过马路，一路小跑，直到看着她小小的背影步行到桥头的蔬菜店去……其实做为家长还是很担心的，然则咱们总要学着放手，孩儿在学习，做为家长的咱们亦是需要一直的学习。
小丫头买好饺子皮回来了，我在旁边指点着，她有模有样做了许多。其实，家务能够熬炼孩儿独立自主的能力，能够让孩儿持有更加多的自信，父母能够放手让孩儿去做。在以后的日子里，我会给孩儿更大的空间去发展。
二1班张嘉涵家长   活动参与方式 倘若你还无参与到其中，赶紧动起来吧！
参与方式一：经过“晓黑板”APP上传
操作：进入晓黑板—晓成长—活动—选取对应活动，就可报名上传。
参与方式二：经过微X号“第1教育”上传
操作：进入“第1教育”微X号，菜单栏活动处就可报名上传。 活动仔细
1.爱生活，爱美味
（1）活动内容：自己动手烹饪并记录一道色香味俱全菜肴的过程，秀出科学膳食理念，展示生活劳动技能。
（2）参与方式：提交记录视频时长不得超过3分钟。单个视频文件不超过200M，以横屏进行拍摄并最后以MP4格式进行提交。同期附100-200字的关于视频内容的文字说明。
（3）作品需求：小学生能对菜品所运用食材、制作过程进行清晰的表述，并能简单谈谈自己的感想。视频包含自己学校、姓名介绍，以及菜点装盘后的成品特写画面。
2.“创意”劳动，“妙想”生活
（1）活动内容：发挥聪明才智，让生活因奇思妙想的劳动金点子，变得更有效，或更漂亮。
（2）参与方式：视频时长不得超过3分钟。单个视频文件不超过200M，以横屏进行拍摄并最后以MP4格式进行提交。需提交一段关于视频的文字说明，字数在100-200字之间。
（3）作品需求：可围绕“让家庭更温馨”，想出加强家务效率、优化家庭环境的办法，替家人分担家务。对金点子的想法创意、所用材料、制作过程进行清晰的表述，并能简单谈谈自己的感想。学生介绍金点子名叫作，来自学校、年级。视频包含完成后的成品特写画面。
3.对话“劳模”
（1）活动内容：她们，是一群普通的劳动者，但却用自己的双手和劳动诠释着“撸起袖子加油干”“幸福是奋斗出来的”的内涵与道理。对话劳模，听听她们的故事，走进普通劳动者的奋斗历程，感受平凡中的伟大。
（2）参与方式：需提交一篇关联主题文案，文字字数不超过800字。最多可配9张采访照片。
（3）作品需求：采访对象能够是真正被授予的劳模，亦能够是自己心目中的劳模。聆听真实出现的故事，体会劳动精神的内涵，谈谈自己采访后的感悟和收获。
4.“劳动能手”养成记
（1）参与对象：本市中小学生家长
（2）活动内容：家长分享培养孩儿热爱劳动的过程及心得体会，记录孩儿的成长变化，传达家庭劳动教育在孩儿成长中的重要功效。
（3）参与方式：需提交一篇关联主题文案，文字字数不超过800字。最多可配9张照片。
（4）作品需求：分享培养孩儿劳动习惯的详细实用办法。描述孩儿前后的改变，并简单谈谈劳动育儿的心得体会。  
本期编辑：陈香
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发表于 2024-9-28 00:11:36