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名师微课
什么是日记？
一个人把自己在每日的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选取地、真实地记录下来，这便是日记。
日记是一种应用文，一般需求在正文的上一行写上日期、星期几和天气状况。朋友们还能够按照日记的内容加上小标题。标题应该安排在日期、星期、天气和正文之间。
日记写什么？
1、有记录生活中的点滴事迹的.。
2、有记录自己的读书感受 的读书笔记。
3、还有记录观察某个物体或现象的观察日记。
写日记有什么好处？
保持写日记，能够累积知识、累积生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每日的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选取地、真实地记录下来，这便是日记。保持写日记，能够累积知识、累积生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于加强思想品德修养，激励自己持续进步；有助于熬炼意志，培养恒心。
日记的特点:
日记和通常的文体区别，有自己的特点。概括起来，日记有以下特点：
第1，日记的内容都是出现在当天的事情。
即使在叙述过程中并不排除回忆、联想和插叙，但还是以记叙当天的事情为主。日记日记，当天要记，切勿“三天打鱼，两天晒网”。
第二，日记写法自由。
日记不受表达方式的限制，记叙、描写、议论、抒情和说明皆可，有时还能够几种方式兼而用之。通常地说，朋友们写日记以记叙为主，能够是散文、随笔，能够是摘录、提要，亦能够是诗歌、警句。
第三，日记的内容不拘。
日记的选材自由，内容丰富，能够写重大的活动见闻，亦能够写平凡的生活琐事；能够记录学习、工作和思考后的心得体会，还能够道出生活中的酸甜苦辣。总之，凡是自己觉得有道理的，需要记下来的事情或想法都能够写下来。
第四，日记用第1人叫作来写。
一篇日记，无论篇幅长短、事情多少，但都是记录“我”在一天里的所见、所闻、所思、所感。日记的内容是由于“我”的“思想”和“活动”贯穿起事的。因此，日记必定要用第1人叫作。
日记通常的写法：
1、先在第1行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气状况。
2、第二行空两格起始写正文，转行要顶格。正文通常用记叙文的形式写，有 时亦能够用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到 的有道理的事情，反映这一天自己的思想感情。
另一，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎么样想，就怎么样写，不要说假话。
正文的篇幅可长可短，长的能够写成千字，短的能够只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。倘若要仔细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得详细，那篇幅就要长些。倘若要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就能够短些。总之，只要把该记的写清楚就能够了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
日记的种类
（1）观察日记
（2）活动日记
（3）心得日记（思考日记）
（4）摘录日记
（5）剪贴日记
（6）实验日记
写法指点：
1、观察植物日记写法：
1、格式正确。
第1行中间书写： 年 月 日 星期 天气
正文开头要空两格。
2、我观察的是什么？
3、我发掘了什么？
4、我怎么样发掘的
例文：
2012年10月24日 星期三 天气 晴
我家小院里栽了一片向日葵，我天天去看它，就为了等它成熟好一饱口福。可是今天，我却发掘了向日葵的一个重大奥密。
今天早上，我起来的时候像往常同样：站在屋檐下看像向日葵，那一盘盘的向日葵正对着我，咧开大嘴，笑得好甜。
下午放学回来，吃了晚饭，我又站在屋檐下看向日葵，“咦！怎么向日葵都背对着我呀？是不是生气了呢？”爸爸听到了我的话，开心地笑了，问我：“你想想，它为何叫向日葵呀？”“向日葵……向日葵……对了，向是向着，日是太阳，向着太阳的葵花！”我高兴地叫了起来。“此时太阳在西边，它就向着太阳开，怪不得不睬我呢！”
我发掘了向日葵的奥密，它是向着太阳开放的。
2、观察动物日记写法：
1、 第1行中间书写：
年 月 日 星期 天气
正文开头要空两格。
2、.小动物的外形特征：(头到尾的次序）
3、小动物的习性特点：（吃、睡、玩、走……)
4、表达对小动物的情感。
3、状物日记写法：
1、仔细观察物品的外形及内部结构等；
2、描写要有必定的次序；
3、要表达自己对物品的感情。
例文：
4月15日 星期一 天气：晴
我的文具盒，是用海绵和硬纸板制成的。在文具盒的盒盖上，画着一只金黄色的小梅花鹿，样子非常可爱。它的一对乌黑的大眼睛，好似在对我说：“小主人，你要好好学习，我就做你忠实的好伴侣。”因此每当我一看到它，心里就充满了克服困难的自信心。
打开我的文具盒的磁铁小开关，在盒盖里面插着我的课程表，在课程表的下边是一个桔黄色的“小窗帘”。打开这个“小窗帘”，呵！我的“小助手”们正在香甜地睡着大觉呢！它们都各自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔和钢笔，躺在两张长条形的“小床”里，谁亦碰不着谁。我的橡皮躺在一个正方形的“小床”里。我的“长条将军”———格尺，正在舒舒服服地躺在那张专门为它特制的“大床”里。啊！它们已然疲劳了一天了，让它们好好休憩吧！笔是学习中的一杆枪，无了笔，我便没法学习。而我的文具盒，帮忙我保管好了它们。
每当我考试取得好成绩时，我总是高兴地看着我的文具盒，由于好成绩里亦有它的一份功劳啊！我多么感激它呀！
小提示：观察物品要重视颜色、形状、结构、功能等的观察。要把自己的感情移到物品上来，带着自己的感情来观察。
2011年9月10日 星期五 晴
在这金风送爽，秋色迷人的日子里，亦是菊花开得最旺盛、最漂亮的季节。下面我就给大众介绍一下菊花吧。
我家的菊花是淡黄色的，花仅有一个小碗大，但这淡黄色的菊花的花瓣有许多层，看上去很饱满，好似一个皮球。花蕾小而密，淡黄中带深绿色，很好看的。它的茎仅有30厘米长，然则很粗壮，上面长满白色的小绒毛。
菊花的叶子是墨绿色的，为了使花朵更好看更漂亮，菊花的叶子就把自己的营养亦传递给了花朵，因此它的叶子长的较小。小叶衬托着花朵，我越看越漂亮，简直是菊花在对着咱们笑。
咱们要向菊花叶子学习，学习它的牺牲精神。人们说得好：黄花虽好，亦要靠绿叶扶住。
写日记要重视的问题？
1、日记内容要真实。
2、日记的内容、形式、字数无限制。
3、要有一个知道的主题。切忌记成“流水账”。
4、写日记要重视必定的格式。
你会写日记了吗？
习作例文
2018年 10月16日 星期二 天气 晴
我家里的鱼有虎头鱼，水泡眼鱼，白珍珠鱼，还有奇特的老鼠鱼，还有非常多我说不出名字的小金鱼．
它们平时非常友好地相处．记得有一次，水泡眼鱼被海草夹住了，别的金鱼决不袖手旁观，它们会咬住海草不放，始终等到水泡眼鱼挣扎开海草，转危为安才松开嘴里的海草．
老鼠鱼，你晓得为何我说它奇特呢？由于她经常躲在洞里不出来，等它饿的时候才游出洞口找吃的．况且每一次都是把肚子吃得饱饱的，在水中自由地转几个圈，就满意地游回洞中．因此我很爱好它．
每次我放鱼粮的时候，它们都会你挤我争的去吃水面上的鱼粮，好象在为咱们表演舞蹈呢！
我很高兴能跟这些小鱼住在一所房子里．由于我很爱好它们！
2018年 10月16日 星期二 天气 晴
下午，我和小伙伴们一块去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，而后边养边观察。由于它的个头尤其大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。
我发掘，小蚂蚁的嘴巴和咱们的嘴不同样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，亦许便是这把弯刀才可够更好地把食品切割而后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第1节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。长了八条腿，有趣的是它头上长着两根触须，我想为何它要长二根触须呢？于是我跑回菜地去想弄个明白，此时我发掘了一只小蚂蚁发掘地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，此时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，而后，大众一块奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。”
经过观察小蚂蚁我还晓得了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大众齐心协力就能成功。
9月8日 星期三 雨
今天下午，天慢慢地变黑了，乌云亦渐渐地沉了下来，天空全是黑乎乎的一片。忽然，一阵大风吹过，吓得树上的小鸟都慌张地张开翅膀飞走了，吹得小树、小草都弯下了腰，好似在给风伯伯鞠躬问好似的。
雨下起来了，慢慢地、慢慢地，雨从小到大地下，嘀嗒，嘀嗒，这是雨的声音，多么清脆呀！雨弄湿了树、草的身，就好似给它们洗澡似的。
活动课了，朋友们都很想下去玩，然则下雨，只好无奈地留在教室里玩。我出神地望着窗外，欣赏着这场雨景，不知不觉，雨慢慢地小了，可是，雨还是一直地下，无停过。后来云升上去了，乌云亦渐渐地变浅了。
我爱好下雨天！
评语：本文是一篇优秀的日记，文案重点记叙了下雨的前后天空的变化，字里行间流露出作者对下雨天的喜欢之情。全文感情真挚，作者能够巧妙地运用拟人、比喻等多种修辞手法，加强了文案的可读性。
10月19日 晴
咱们的品德老师每日都带着微笑，还给咱们讲有些知识，她的目光很好，眼睛很大，头发又黑又长，好似童话里边的公主，脸很白，穿着黑衣服，戴着金色的项链，这个老师实在是太美了，我爱好这个老师，她还教咱们做东西，叠纸球，我们班朋友都很爱好她，我相信我永远亦不会忘记她这么美的目光。
评语：这篇文案描写“我”的老师。小作者先对老师的外貌特征进行描写，再经过描写老师教朋友们做东西，对老师的性格品质进行描写，表达了对老师的喜欢之情。文案条理清晰，语言流畅。
7月1日 星期四 晴
盼星星，盼月亮，最终盼到了7月1日——小区里的游泳池开放了！我迫不及待地换上泳衣，跑向游泳池。
哇！那里的水清澈见底，如同一面透明的镜子，照出了我的身影。我跳到水里，溅起了一朵朵水花向四处洒开。我浮下身子，在水里穿梭，常常会看见许多“阻碍”物，我都一一躲过。水在我身上滚来滚去，带给我一阵阵凉爽，太美妙了！
我抬起头，摆荡手臂，在水里转起圈来，随后“扑腾”一声倒了下来，好爽！
时间过得真快，该回去了，我恋恋不舍地告别了游泳池回家了。
评语：这篇日记，小作者仔细的介绍了自己在小区游泳池里游泳的过程。文案语言生动，用词极为准确，尤其是词语“迫不及待”、“清澈见底”、“恋恋不舍”用得好。
7月1日 星期四 晴
我的课余生活丰富多彩，除了下五子棋、画画、玩电脑……还常常学着帮妈妈做家务。
今天，我做完作业，复习好功课，决定学着洗碗。我先往盆子里倒热水，伸手一试，哇，好烫！而后我拧开水笼头放了些冷水。起始洗碗了！我先向盆子里放入洗洁精，而后我像妈妈同样小心翼翼地把碗放进水里，我左手抓着碗，右手拿着洗碗布，洗洗里面，洗洗外面。可一只只小碗就像一个个等着洗澡的小宝宝真淘气，一个个总想从我手里溜走。有一个尤其调皮的还差点被我给摔破了呢！洗完后接下来我要给它们“冲浴”了。我把盆子里的水倒掉换上清水把它们放进盆里洗得干干净净的。
看着自己洗得干干净净的碗，心里乐滋滋的。
评语：这篇文案写了“我”洗碗的事情。叙述条理，“先...而后...接下来...”用得非常好。作者把碗比作淘气的小宝宝，明显了洗碗的不易。文案结构完整，语言流畅，是一篇优秀的习作。
4月20日 星期二
谁不期盼头顶的天空湛蓝如镜？谁不期盼脚下的大地绿草如茵？谁不期盼身边的小河清澈明净？
是啊！大自然是最美的图画，而它却距离咱们越来越远了。生态环境的日益破坏使咱们的家园遭到了严重的威胁，地球正在一点一点的被人类亲手毁掉。
昨天，我和妈妈去兴宁百货商场的路上看见一位叔叔乱丢垃圾，于是我鼓足勇气上前劝阻，没想到叔叔送给我一个白眼和一句冷冰冰的话“多管闲事！”地球仅有一个呀！地球是咱们一起的家！我真的是在多管闲事吗？这种状况令我百思不得其解。我想大声呼吁：守护咱们的家园，仅有一个地球！
蓝蓝的天，白白的云，群芳吐艳的花朵，粗壮茂盛的大树，咱们都企盼这般的世界，那就让咱们先从自己美好纯净的心灵起始吧！
评语：这篇日记，开篇用了一连串的反问，吸引了读者的阅读兴趣。文案选材贴近生活，让人觉得真实可信。本文言辞恳切，发人深省，读后让人不禁感叹：倘若咱们每一个人都像小作者同样爱惜环境，那该有多好！
9月7日星期三小雨
我特别爱好含羞草，下面我来介绍一下。
含羞草的叶子尤其敏锐，你只要用手指轻轻一碰，它便马上合拢起来，这是由于含羞草的叶柄基部有一个水鼓鼓的薄壁细胞组织叫“叶枕”，里面充满了水分，他对外边的刺激反应尤其灵敏。当你触到含羞草，叶子振动了，叶枕下部细胞里的水分，立即向上部与两侧流去，于是下部像泄了气的皮球似的瘪了下去，上部像打足气的皮球似的鼓起来，叶柄亦就下垂合拢了。过一会儿，当叶枕中逐步充满了水，膨胀压力增多，小叶便又张开了，叶柄亦竖起来了，一切又恢复了，这便是含羞草怕羞的原由。
多么有趣的含羞草，我爱好！
评语：这篇日记写了含羞草，将含羞草的特点写得非常详细，重点抓住“含羞草的叶子尤其敏锐”来写，能够看出小作者查阅了非常多资料。作文首尾呼应，重点明显。
7月7日星期三小雨
放假了，我在家帮妈妈做家务。我先帮妈妈洗碗，可是用清水洗了几遍，还是有非常多的油渍。妈妈走过来讲：“小傻瓜，今天吃的是肉饭，你倒得洗涤剂太少了，一下子哪能洗得干净呢？还是我来洗吧”。我趁妈妈洗碗的时候，又悄悄地帮她洗衣服。我想，刚才洗碗的时候洗涤剂放少了，此刻衣服大了，水亦用得多了，洗衣粉应该多放一点儿。于是我就放了非常多洗衣粉。没想到，刚揉了一会儿，就显现了非常多泡泡，大的，小的，红的，绿的……真好看！我一边洗衣服，一边玩泡泡。妈妈走过来看见了，又好气又好笑地说：“你这个小捣蛋鬼，就晓得给我添乱。”妈妈嘴里虽然这般说，可是我晓得她心里还是很高兴的。由于夜晚我偷听到了妈妈和爸爸的悄悄话：“咱们的儿子成长了，晓得帮妈妈干家务了。”
评语：“放假了，我在家帮妈妈做家务。”开篇点题，导致下文。“我想，刚才洗碗的时候洗涤剂放少了，此刻衣服大了，水亦用得多了，洗衣粉应该多放一点儿。”心理描写表现了孩儿的聪明。这是干家务必不可少的，必须写的。
10月22日星期六晴
记得夏日的一天，爸爸带我到花鸟市场赏花。
花鸟市场里各样花儿争奇斗妍，有百合花、月季花、栀子花、更有漂亮的荷花。几朵荷花在容器里开的正艳，我仔细一看，荷花的茎是绿色的，又细又长，像一枝枝小铅笔。荷叶圆圆的，碧绿碧绿，像一把把天花伞，又像是一只只小青蛙的演唱舞台。花瓣是粉红的，像小伴侣可爱的笑脸。花蕊可是金黄的，引来了许多小蜜蜂，准备在这造房子呢！
荷花有的是花骨朵，含苞欲放，有的绽开几片花瓣，像害羞的小姑娘，还有的完全绽开，漂亮极了。
荷全身都是宝，荷花下面是藕，藕能够做出美味的菜肴，还有莲子，可生吃，亦可做汤，据述有很好的营养和医用价值，莲蕊可泡茶，生津解渴……
我爱这漂亮的荷花！
评语：这篇文案夏小作者从碧绿的荷叶、形态各异的花朵、以及荷花的功效三个方面为咱们细致地描写出了荷花的漂亮，表达了小作者堆荷花的喜欢之情。本文语言优美，海量运用比喻、拟人、排比等修辞，使文案富有文采。
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发表于 2024-9-26 12:45:51