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诗词是中华文明中灿烂的明珠。博主自己是一个诗词的狂热兴趣者,同期亦是一线教师。无论做为当下应试中的考察点,还是出于热爱,理解古诗词中的意象都是至关重要的。学生理解了关键意象的含义,整首诗的诠释不在话下。倘若想进一步创写诗词更加是要有关联知识的累积和人生阅历。在诗歌创作时,灵感常常一丝如流星般划过脑海,抓住那样几个怦然心动的意象,再形成诗句时,常常要反复推敲,品味琢磨。诗成之后,夜深人静,独坐家中,又难觅指点的良师、分享的知音。
在咱们的生活中,诗词并不是平常交流的工具,缺少必定应用的环境,在课堂教育和学生自主学习时,诗词的学习亦会遇到有些困难:
教师在教育古诗的过程中,咱们常常面临因材施教,要为区别层级学生搭设从背诵、理解、创作等区别难度的思维碰撞。倘若能有信息技术手段为咱们开展项目式学习供给了很好的学习支架,那该多好!
学生在学习古诗的过程中,倘若能沟通古今辅助理解与累积,乃至最终如果孩儿能持有一首属于自己的诗,那是多么令人心驰神往的一件事!学生常常有自己的想法,作诗的热情广泛高涨,但成诗困难,针对“成诗”亦并不是全员都能达到。倘若能有信息技术手段基于孩儿自己“心意”,帮忙孩儿看到更好的诗句表达方式,看到更好的古诗词中意象的蕴藉,那该多好!
面对以上困难,博主发掘一款宝藏网页工具——“九歌”智能诗词写作系统。“九歌”基于海量诗词数据的智能分析,生成不是平铺直叙的、不是打油诗式的、不是流水账式的、更符合古诗词格律等特点的诗文,方便学生对照学习。由自己的思考出发,引导学生对比学习,赏佳作、辩优劣,在推敲琢磨中,加强学生古诗词理解、鉴赏乃至创作水平。本期分享“九歌”给妙用信息技术的小伙伴儿!
·“晓星、孤屿、点点、山河”·
看到以上几个词汇,你能想到怎样的画面呢?请您在脑海中试着创作一首诗吧!想必您的创作必定特别有味道,咱们打开“九歌”,瞧瞧它的创作:
(图一:“九歌”一键生成古诗)
一样的几个意象的运用,咱们自己创作的诗句与“九歌”生成诗句对比品读过程中,与AI对弈,品味累积,理解意象,更加容易愉快地加强自己文学素养!
操作办法
(意见全屏观看)
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(网址:http://jiuge.thunlp.org/fengge.html)
实践思考
在博主运用过程中,总结出以下几个亮点,体验感颇佳!
1. 一键生成,容易愉悦。
2. 智能修改,合心合意。
3. 延展阅读,累积学习。
4. 典故出处,传承文化。
5. 分享交流,精美打印。
(图二:“九歌”分享、打印功能下,生成明信片)
附:【官网介绍】九歌是清华大学自然语言处理与社会人文计算实验室开发的人工智能诗歌写作系统。该系统采用最新的深度学习技术,结合多个为诗歌生成专门设计的模型,基于超过80万首诗歌进行训练学习。区别于其他诗歌生成系统,九歌拥有多模态输入、多体裁多风格、人机交互创作模式等特点。九歌系统及其开发团队致力于探索AI技术和人文行业的结合,助力AI赋能文学教育,为中华优秀诗词文化的传承与发展贡献力量。
网址:http://jiuge.thunlp.org/fengge.html
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撰文 | 闫城钰
排版 | 闫城钰
审核 | 张勤龙 王一迪 王铭蔚
校对 | 徐君
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