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新冠肺炎疫情的出现，面对“师生分离，生生分离、师校分离、生校分离”的状况，延期开学，停课一直学，给学校带来巨大挑战。学校党支部向全体党员提出“我是党员做先锋”的行动号令，在疫情面前勇担责任。
实验小学信息中心专家党员教师王国庆，冲在了最前沿。他积极行动，利用互联网和信息化媒介为师生供给学习的支持、打通学校与教师、教师与教师、教师与学生的联系，保证了学校停课一直学的顺利进行。     1、平台直播视频——让沟通无阻碍。 
怎样进行电视tel会议，保证上级安排即刻落地，学校工作顺利开展？tel手段单一没法集体研讨，微X语音及视频没法保证10人以上的人员进行交流。党员教师王国庆经过查询资料，多方尝试，提出借助QQ群视频、云视讯视频会议、ZOOM视频会议、腾讯会议等几款免费软件，能够应用，经太多次的测试，有的视频会议软件限制较多，操作需要固定的应用APP，不方便于全体老师操作；有的视频传输和语音上经常显现杂音，不可采用。他不厌其烦，反复测试，2月3日学校首次视频行政会召开，全体行政干部入会讨论学校停课一直学工作安排，取得了良好的效果，实现网络联系、工作的新路径。为保证延期开学，听课一直学的顺利进行，他，制作视频教程及讲义，供教师们学习， 2月11日借助企业微X会议功能，一百多名教师参与的《防控疫情咱们一起奋斗-落实延期开学工作教师培训》直播课程，将市区精神及需求传达到每一位教师，实现了全校老师零距离沟通，有利地保证停课一直学的课程实施。    
2、探索微课制作——教师辅导超时空。 我校教师年龄偏大，信息技术运用并不娴熟。为了教师能够有效的利用资源，有针对性的辅导学生，他又起始科研微课制作。为了让所有需要网络授课的教师都能简单清晰地学会新技能，他想到UMU互动学习平台，因为平台的级别限制，他想办法、凑积分、与平台联系，几经交涉，最终得到运用权限，于是，学校微X中，扫二维码，学微课制作的培训教程呈现，一种新技术展现新方式。他用最简易方式方便教师们学习，学校在听课一直学的第1星期，即推出40个微课资源，丰富的内容让实验的孩儿们有了更加多自主选取的要求。有的老师对直播产生了兴趣，他马上进行测试，锁定在操作简单的腾讯课堂、希沃白板直播及鸿合直播这3款软件上，入夜，他依然耐心解答着教师们的问题，打开了直播课程应用全新的思路，学生只要识别课程二维码就可进入直播课堂，让师生联系无阻碍。
      
3、重构家校模式——协同教育不间断。 疫情下的居家学习生活是不是安全有效，家长起着关键功效。打通家校联系的最后一千米，又是党员教师王国庆，不顾及家中面临中考的孩儿，全身心投入工作，教师们运用微X群的方式进行家校联系，没法准确把握下发通告是不是传达到每一位家长。做为技术分部专家，他一方面思虑在不改变基本应用的基本上，怎样快速构建顺畅的家校沟通平台？另一方面他应用企业微X：首要构建学校年级组的管理群，打通学校内部交流通道，即时查看、统计做到信息传达全员落实；其次创立班级联系群，形成教师与家长、学生相互联系的网络，家校沟通全覆盖。“我是党员我先行，技术指点应用是我的职责所在。”朴实的话语，展现危难时刻的党员担当；有利的保证是疫情面前的党员坚守；为师生的服务更加是一名党员教师的使命。相信，咱们必定能战胜疫情，由于有没有数像王国庆这般的党员教师，以坚定的信念敬业坚守，用行动践行着教育的初心和诺言。
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发表于 2024-7-27 17:23:04