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开学在即
回顾咱们的假期
传承龙文化
弘扬龙精神
咱们一块去寻年味
做灯笼、剪窗花、写祝福
在春节序曲中寻觅传统习俗
在文化传承中遇见中国年
在满满烟火氛围中
寻年味
向将来
为使朋友们度过一个充实而快乐，健康而有道理的祥和年，经历一个充满乐趣与体验的快乐假期，我校精心组织安排了实践作业。寒假时期朋友们认真积极地参与这次活动，让咱们一同走进朋友们的快乐寒假，饱览花招“龙年”。 
做弘扬传统的“文化龙” 
1
“咱们的中国年”摄影作品
朋友们用一张张照片记录家的“年味”。        
2
剪纸迎春节，剪出龙年新气象
朋友们以剪纸形式艺术地表现辰龙形象及其闹春情景，表达浓浓的新春祝福，诠释剪纸艺术的魅力。     
3
“龙年”手工作品
龙是中华民族的象征，寓意着吉祥、腾飞、奋进。朋友们紧扣“龙”主题，结合“龙”元素，发挥想象力，制作龙形饰品。        
4
寻找博物馆里的“中国龙”
龙年寻龙，朋友们穿越历史长河，走进博物馆，去寻找藏在文物中的龙元素。每件文物的暗地里不仅包括丰富的文化、历史、艺术等知识，还承载着文化历史发展脉络与社会规律。
5
手绘龙年“年历”作品
朋友们自己动手设计并制作了一份份独特精美的2024年挂历。  
6
龙年书画作品
朋友们经过书法、国画、油画作品等形式呈现龙年形象。        
做勤劳智慧的“劳动龙”
朋友们在假期开展了形式多样的劳动实践活动。在整理书桌，打扫卫生，包饺子，贴春联等劳动过程中学习劳动精神、练习劳动技能、培养劳动品质。  fill=%23FFFFFF%3E%3Crect x=249 y=126 width=1 height=1%3E%3C/rect%3E%3C/g%3E%3C/g%3E%3C/svg%3E)
做温暖前行的“爱心龙”
“星火如炬”志愿者们在家长帮助下，参加志愿者服务。朋友们安身实质，开展助老扶幼、助困扶弱、服务“三老”、清捡垃圾、守护环境、公益宣传、秩序守护等各样形式的志愿者活动。
这些实践活动再次呈现了朋友们丰富、精彩的假期生活，强化了朋友们对传统文化的认同感，加强了文化自信，让朋友们得以在劳逸结合中得到健康、全面地发展。
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发表于 2024-7-24 16:45:24
楼主