2024年濮阳市第三小学三年级“有趣的井字游戏”学科素养展示活动

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著名的数学教育家吴正宪老师说过：“数学课应该是一门‘好吃’又有营养的课程。”学数学，增长知识，“玩”数学，其乐没穷，好玩的益智游戏，让正体验到数学在生活中的应用。三年级，咱们精心组织“好玩的井字游戏”数学活动，目的是让孩儿们在容易愉悦的氛围中学习知识，用数学的思维思考世界，用数学的眼光观察世界，用数学的智慧感受快乐。

宣传发动周期，各班级学生充分准备，创设良好的活动氛围，为开展活动做准备。各班级数学教师按照活动方法组织学生准备参赛练习。

比赛周期：比赛分为两个赛程，班级预赛在各班级内举行，每班选出10人进入学校决赛，比赛分为三轮。

第1轮：初级篇

游戏规则：

道具：5张×和5张○。

规则：双方分别手持×和○，石头剪刀布，赢的一方先出，输的一方后出。每人出一次后再重新进行石头剪刀布，以此类推，谁能先使横、竖、斜任意一条线上的图形相同谁就获胜。

第二轮：进阶篇

游戏规则：

道具：数字卡片1-9。（两人一套共9张）

规则：双方依次出卡片，石头剪刀布，赢的一方先出，输的一方后出。每人出一次后再重新进行石头剪刀布，以此类推，谁能使横、竖、斜任意一条线上的数字之和等于15谁就获胜。

第三轮：终极篇

游戏规则：

道具：数字卡片1-9。（两人各一套共18张）

规则：双方依次出卡片，石头剪刀布，赢的一方先出，输的一方后出。每人出一次后再石头剪刀布，以此类推，谁能使横、竖、斜任意一条线上的数字结果（加减乘除运算均可哦）等于24谁就获胜。

“乐享数学智趣，点燃思维之光”，这次数学学科素养活动，不仅让学生感受到了思维的魅力，况且亦享受到了数学游戏带来的乐趣，同期，在不知不觉中，给孩儿们种下一颗“爱数学”的种子，行进在探索数学奥秘的路上，静待她们发芽、成长，长成栋梁之材！返回外链论坛：www.fok120.com，查看更加多

责任编辑：网友投稿

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jm2020

同意、说得对、没错、我也是这么想的等。