党纪学习教育，学什么？怎么学？

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党纪学习教育，起始了！

昨天，新华社颁布信息，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通告》。《通告》指出，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。

稍早些时候，4月3日，中央党的建设工作领导小组召开会议，遵循党纪学习教育准备工作状况报告，科研安排党纪学习教育工作。

开展党纪学习教育是党的建设的一项要紧内容。中央党的建设工作领导小组专门指出，这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的要紧措施。

那样，党纪学习教育要怎么样开展？要学些什么，怎么学？

照片源自：视觉中国

一

“严守党的纪律”，是每一位共产党员在入党宣誓时，就作出的庄严承诺。

纪律严明，始终是我们党的光荣传统和独特优良。正是靠着严明的纪律和规矩，中国共产党才可取得革命、建设和改革事业的一项项伟大成就。

1921年党的一大经过的第1个纲领，就触及了多条纪律需求，规定：在奥密状态下要保守党的要紧主张和党员身份的奥密；地区委员会的财务、活动和政策“受中央执行委员会的监督”。

1922年党的二大经过的首部党章，提出了更细更严的纪律需求，触及组织、宣传和党员从业。例如在组织纪律方面，初步确立了民主集中制原则，规定下级服从上级、少许服从都数、全党服从中央、个人服从组织等。

此后，每当党面临的客观形势显现变化，严明纪律都会被摆到党的建设的明显位置。

全面抗战爆发后，1938年党的六届六中全会重申党纪，强调党员必要遵守民主集中制原则，并制定了相关党内法规，重新划分了党内各级分部职务，知道规定了政治纪律、组织纪律、保密纪律以及相应的纪律处分。

新中国成立初期，针对党员队伍持续扩大，党内显现骄傲自满、官僚主义等状况，从1950年起始，中国共产党进行了一场整风运动，经过以全党学习文件、结合总结工作开展批判与自我批评的方式，再次强调了党风党纪的要紧性。

改革开放后，从严治党进入大规模制度化建设周期。一系列健全和完善纪律建设的党内法规和“准则”“规定”“通告”持续颁布，把加强纪律建设和管党治党原则贯彻到党的建设和中心工作中。

党的十八大败兴，中华民族伟大复兴进入重要性历史周期，党执政所面临的挑战和考验亦呈现出新态势。以习近平同志为核心的党中央硬起手腕抓纪律建设，推动全面从严治党作为新时代党的建设鲜明主题，从基本上扭转了管党治党宽松软情况。

然则，咱们不可否认的是，日前党风廉政建设和反败北斗争形势依然严峻繁杂，纪律松弛危害依然存在。从查处的违纪违法案例看，管党治党还面临有些问题：贯彻党中央决策安排打折扣搞变通问题不容忽略，政治骗子仍有市场，特权思想和特权现象依然存在，违反国家财经纪律、统计造假问题时有出现等。

党的二十大开启了全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目的的新征程。党肩负的任务越艰巨，就越要加强纪律建设。仅有在纪律建设中，切实把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，才可更好凝聚干事创业的精气神，在新征程上作出新贡献。

因此呢，这次党纪学习教育专门需求，进一步深化对加强党的纪律建设要紧性和忽略党纪、违反党纪问题害处性的认识，准确把握这次党纪学习教育的目的需求，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不可干什么。

二

尽管近期才正式知道详细时间点，但在今年开展党纪学习教育却早已“官宣”。

党的二十大报告强调，全面加强党的纪律建设。今年败兴，习近平总书记和党中央，多次强调开展党纪学习教育。

1月8日，习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上强调，以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，在全党开展一次集中性纪律教育。

中央纪委亦在这次全会的工作报告中指出，认真开展党纪学习教育，深入学习习近平总书记关于党的纪律建设的要紧论述，延伸学习应知应会党内法规和国家法律名单，推动党员干部把遵规守纪刻印在心。

3月21日，习近平总书记在湖南调研时强调，组织开展好党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，督促领导干部树立正确权力观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。

从中，不仅能够看到党中央对开展党纪学习教育的高度注意，亦能够一窥做好这项工作的有些抓手。

例如，习近平总书记围绕健全全面从严治党体系、处理大党独有困难、全面加强党的纪律建设，提出了一系列新思想新观点新论断，强调把纪律建设摆在更加明显位置，保持党性党风党纪一块抓，使全党形成遵规守纪的高度自觉。

思想是行动的先导。这些党的创新理论中，包含着咱们党对新时代新征程全面从严治党规律的深刻把握。因此呢，组织党员干部认真读原著、学原文、悟原理，以严明的纪律保证全党自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把铁的纪律真正转化为党员干部的平常习惯和自觉遵循，没疑是此次党纪学习教育的要紧内容。

另一一个学习重点，是2023年12月，党中央最新修订的《中国共产党纪律处分条例》。这是党的十八大败兴，党中央对这个《条例》的第三次修订。此次修订后，《条例》共158条，与上次修订相比，新增16条，修改76条。

做为管党治党的要紧基本性法规，对《条例》的修订，释放了从严治党越来越严、越往后执纪越严的剧烈信号。

对广大党员干部来讲，仅有深刻领会修订《条例》的要紧道理，全面准确理解《条例》的丰富内涵，才可更好搞清楚党的纪律规矩是什么，能干什么、不可干什么，亦才可更好把加强党性、严守纪律、砥砺作风融入平常、化为习惯。

因此，中央党的建设工作领导小组会议知道，要在学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》上下功夫见成效。保持逐章逐条学、联系实质学，抓好以案促学、以训助学，教育引导党员干部准确把握其主旨要义和规定需求，进一步知道平常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程作为加强纪律认识、加强党性修养的过程。

三

纪律是管党治党的“戒尺”，亦是党员干部约束自己行径的标准和遵循。

党纪教育，怎么注意都不为过。在党员教育管理中，有集中性教育和经常性教育两种形态。倘若说，平日里对党员干部的党纪教育属于经常性教育，那样此次开展的党纪学习教育，便是一次深刻的集中性教育。唯有把两者紧密结合起来，才可更好地把教育的“实效”转化为“长效”。

举个例子，在平常的“三会一课”、民主生活会、组织生活会、主题党日等活动中，各级党组织都会安排有些党纪关联内容的学习。党纪学习教育，则把加强党的纪律建设摆到了一个更为明显的位置上。这时期，纪律教育的力度会更大，形式会更加多样，各类活动亦将更加丰富。目的很知道，便是要把党纪刻印在每一个党员心上，内化为言行准则。

这方面，经过历次党内集中教育，尤其是去年开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，咱们有着不少现成的经验。

例如，把理论学习贯穿主题教育全过程，创新学习方式、拓展学习途径，有些党组织在个人自学与集中学习相结合的基本上，还采用专题讲座、案例分析、现场教育、青年宣讲、网络学习等多种方式，推动理论学习往深里走、实里走。

又例如，注重把学习教育成果和正在做的事结合起来，着力将成果转化为推动高质量发展成效。去年浙江在主题教育时期，就围绕强力推进三个“一号工程”，深入实施了“重创新、提质效”“强改革、优服务”“扩开放、促提高”等三大行动，出台“创新深化30条”政策，深化市县乡三级党委书记和机关分部单位重点负责人工作交流会制度，激励党员干部积极投身重大项目、重点工作、要紧平台。

今年，能否在党纪学习教育中，深化运用“四种形态”，落实“三个区掰开来”，把从严管理监督和鼓励担当做为切实统一块来，连续提高全党的创造力凝聚力战斗力，将作为检验学习教育成果的重要要素。

还例如，经过党内集中教育推动全党以自我革命精神处理形式主义、官僚主义等明显问题。去年主题教育中，不少地区专门出台深化整治“文山会海”等形式主义、官僚主义明显问题的详细办法，作出“上级党委和政府文件无知道需求制定配套文件的，一律不制定”“已直接开到基层的全省性会议，市县和基层单位再也不层层重复召开”等一系列规定。

力戒形式主义、官僚主义，不仅是去年主题教育的要紧内容，亦是这次党纪学习教育的要紧内容。新修订的《中国共产党纪律处分条例》，就针对党员干部反映剧烈的形式主义、官僚主义顽瘴痼疾，增写了随意决策、机械执行，层层加码、过度留痕增多基层工作包袱等处分规定。因此呢，能否从思想上正本清源，进一步遏制形式主义、官僚主义等问题，一样关乎党纪学习教育成效。

学习党纪，是一个实现自我净化、自我完善、自我革新、自我加强的过程。当咱们每一个党员都学纪、知纪、明纪、守纪，党的事业必将更加行稳致远。

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