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6月21日下午，中国医学科学院北京协和医学院院校长王辰院士在新华网名校公开课上，为大众讲述百年协和怎样培育良医，博主将精彩亮点提炼整理分享大众。
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视频源自：新华网客户端
传承 · 百年积淀锻造协和风骨
百年来，“尊科学济人道、寓高贵于朴实、以天下为己任、助众生求福祉”的协和精神，“悲悯、专注、自省”的协和文化熏染着协和人，培育出一代代良医，为我国近现代医学发展和人民健康作出了要紧贡献。
谈及协和怎样打造良医，王辰院长说道：一个学校最本质的特征之一，便是他的文化内涵。是他的百年的历史中所形成和累积起来的。在一百年咱们做了一个总结，协和的精神是“尊科学济人道，寓高贵于朴实，以天下为己任，助众生求福祉”，这便是协和的这种精神的高度凝炼。
尊科学济人道，协和是中国的现代医学的承载者、推动者、引领者。协和始终奋斗在科学医学这方面，开风继先，做一个引领。我尤其高兴看到越来越多的学校，越来越多的医学人士朝这条路，在一起的奋斗着，前进着。
协和精神，为什么说叫做“寓高贵于朴实”。协和人看起来都不大张扬，协和人说话都是用比较平实的语言，水深没波，水深不惊，这才是协和人的气质，咱们从老师到学生都强调培养这种气质和风格。
以天下为己任。咱们对学生培养的需求始终是在德上必要德厚，在志向上必要致远，在才华上必要才盛，因此以天下为己任是针对咱们的科技人才的需求，是人类命运一起体、卫生健康一起体的需求。
协和精神的第四条叫做“助众生求福祉”，咱们能够助，不可“承包”，但助的方向是从医学卫生健康的事业发展的方向去助。而助众生，众生就包含了人类，人类所赖以存活的其他的动物、植物、生物、生态，由此构成为了协和独有的一种气质与思想体系。咱们亦力求培养有独到的精神思想境界、在学科技术前沿更进一步，在现有人类文化和科技的积淀的基本之上，持续的思考并往前推进的这般的人才，这是咱们所说助众生求福祉的大医学、大卫生、大健康观。
“悲悯、专注、自省”的协和校风熏染培养良医
人在选取从事职业的时候，必定要内心最深处的职守，而学医内心最深刻的最深层的职守便是爱，这种是发自骨子里边的对生命之爱，对人的尊重和对人的同情和悲悯，因此协和的校风便是悲悯，专注，自省。
悲悯便是真正的普及众生的情怀，和发自内心的对人类和生命之爱，悲悯的深层次情感是爱，协和的校风强调的是专注，咱们必要心没旁骛的从事医学卫生健康事业，同期团结社会各界来一起促进医学卫生健康事业的发展，使人类得其终极福祉，健康和生命。
校风的第三条叫自省，医学对不容错的需求是最高的，因此呢再聪明的人，受过再好训练，有再丰富经验的人要有深刻的自省精神。有有些教育思想还是要紧的，这个教育思想虽然看似没形，实质上会深刻的影响到每一个学生，他的将来的价值取向他的职业事业乃至人生取向，我想这是非常非常要紧的。
协和有非常多不完善的地区，这个不完善的地区被咱们认识到，积极的改善这些不完善的地区，恰恰是协和值得让人尊敬，协和的高贵之处是在于他朴实，在于他能够在于他本身的层层积淀之上看到不足，持续的加以完善和改进。
协和的老师们朴实而高贵，拥有独特的气质和学术品位
学医其实重要是师父是谁，跟谁去学。协和医学院便是凝聚了一批从医学的基本到医学临床的最优秀的师资。这些老师的言谈举止，一个眼神，一个详细的动作，一个细微末节的这般的表现，深刻影响着学生们的价值取向，他的业务习惯，他的规范性等等等等。
协和一个很明显的优点，便是师资里这批优秀的老师们都是业界翘楚，都是在本行业本行业里有着特殊的造诣，在国际上基于前沿地位的专家，这般的知识分子，这般的学术的领军者，学生们在她们身上能学到非常多东西，这是值得来协和的一个要紧的原由。
协和老师们不论是基本学教育的老师们，还是临床教育的这些老师们，从过去到此刻，她们的基因都是做基本医学的老师们的基因，是吴宪先生，是林可胜先生，这般的世界顶级的生命科学和医学巨匠的基因传承下来的。
吴宪何许人，咱们测血糖的办法叫做福林吴氏办法，是吴宪和一个叫做福林的外国老师一起发明的。林可胜是中国的生理学的开拓者，林可胜先生是阿司匹林的止疼机理科研和这个肠抑胃素的发明者。而解剖学科，像步达生先生发掘了人类史上一个特殊的种群。
内科钟惠澜先生，世界最顶级的内专家和寄生虫病学家，热带病专家，肝吸虫病一系列的重大科学发展是钟惠澜先生所为，是世界级的医学专家，是世界级的内科的大医生，咱们的1929届的毕业生。
外科黄家驷先生，中国胸外科的创始人和开创者，一系列的术士和全部中国的胸、心外科队的培养始于黄先生，黄家驷先生亦是咱们的老校长。妇科林巧稚，大众都晓得林巧稚是万婴之母，表率着科学和人道精神的典范级的一辈子。儿科诸福棠先生，是中国的儿科学界的创始人，因此内外妇儿和所有的专科的创始人几乎很少有例外的，宗师级的都是出自协和。
革新 · 百年协和再创“4+4”学制
协和做为我国现代医学的摇篮，协和首创中国八年制医学教育，尊重医学教育规律，培养学生“大医学、大卫生、大健康”的认识和能力。
协和是中国八年制医学教育的创始者。协和八年制很大的一个特点，在教育教法上是深谙这八年该怎么用，咱们设计了一系列通识教育，况且持续拓展和优化通识性教育。
不论是文史哲数理化，还是医学和医学专业的教育，协和给了一个学生们很要紧的自由拓展的空间。除了预科教育在最好的学校进行之外，咱们还尤其强调临床教育学，医院教育部分，在咱们协和的附庸医院里面进行一整套的实践，这使得基本学院和临床学院之间有着密切的衔接。
协和八年制注重在全部科技素养的培养上，在行远致胜方面的培养，这就会让学生们具备真正的能力，这是协和的教育理念和通常的急于求成的这般教育区别的地区。
协和与医学科学院是浑然一体的，医学科学院表率的中国最前沿的医学科技，是中国医学科技创新体系的核心基地，咱们更愿意让她们在这儿能够快乐的，能够顺应规律的成长。在将来，他的一辈子、一生，能够真正为人类的医学事业、科技事业、社会发展、人民福祉、人类福祉，众生乃至星球福祉贡献自己的力量，这就协和的追求。
因此协和培养孩儿们的眼光，是要做大医学，大卫生，大健康，然则目光要大，胸怀要大，志向要远，绝不影响协和同期教育她们脚踏实地，脚往地上站，根往土里扎。况且从每一件详细的小事情做起，熬炼他的观察力、洞悉力、同情心、悲悯心、专注性，他的自省精神。
百年协和再开风气先，创“4+4”学制，“纳多学科者学医从医，纳爱医者学医从医，纳天下贤才学医从医”。
协和继开创中国的8年制教育的100年之后，又开创了中国“4+4”的新型现代医学教育模式。“4+4”很大的特点便是前面那个4，他是在各个专业背景中挑选有志于学医的优秀本科生，经过严格的甄选之后进入到医学院来学医。
医学是必须多学科的，CT必须工学的背景，必须数据科学的背景；临床上必须法学知识，必须社会学知识，必须心理学知识；在卫生政策上，你必须社会管理知识和政治学知识等等。仅有具备多学科营养的滋养，才足以支撑他的职业生涯，从而真正的产生一批能够奉献于人民的健康，人类的健康的良医。因此我觉得，针对真的有志于学医的优秀学子，咱们尤其欢迎，向他供给协和医学院，中国最优秀的医学教育的资源和要求。
安排“4+4”的医学试点班，这就面对着任何一个专业，包含学文、学理、学工、学金融、学化学、学理学、学数学、学生物、学法律等等，这些其他的非医学专业的优秀的本科生，还有将近一半的学生是从国外回来。因此非常多优秀的孩儿回来进行“4+4”的这般的学习，咱们亦会尽心力的把她们教育好，为中国的医学界的将来，培养一批真正的领军、领衔人才。
展望 · 选取协和，踏上大医之路
协和的培养目的是医界领军名人，协和医学院要做国际一流大学。而“临床医学”专业八年制医学生，开拓了国际化培养高层次医学人才的教育改革之路。
谈及怎样培养良医，王辰院长说道：古语有训，德不进佛者不可为医，才不仙先者不可为医。亦就说是才近仙，德近佛者方可为医。真正的医学生，他得是需求素养最高的，这不是咱们刻意需求医学教育作为所说的精英教育，而是大夫不敢不是精英，这个精英是品德上才华上的，真正的表率人类最高的道德水准，最高的科学和技术水平和最高的素养的人。
大夫还不仅是所说的临床大夫，临床大夫是专注于每一个详细的病人的他的苦痛，他的诊断治疗恢复等关联的问题。而协和培养的是群医学的大夫，群医学便是关注群体的健康乃至人类的健康，乃至众生和生态的健康。这大夫的目光既是专注于眼前的病人，同期亦关注他的家庭，他所在人群，他所在的社会、国家、民族乃至人类。不仅人类，众生生态都是一辈子应当放在心上的。
大夫是应该最怀悲悯之心的，这般的一群人承担着这般的一种使命，而协和教育体系便是把大夫朝着这个方向培养的，协和的培养的目的便是医帅。医学之帅，医学的领军者，医学的领衔者，能够开风气之先，能够引领着现代医学发展方向。
协和与生俱来的国际性，给学生们带来国际化视野和全世界舞台
协和的国际性是与生俱来的。以此刻为例，协和与牛津大学、哈佛、约翰斯·霍普金斯、芝加哥大学、海德堡大学等等，都有着天然密切的联系。因此呢在教育教法上，协和应该是在国内院校里边最具国际性的，而在学生培训上面，咱们绝不耽误她们任何一点临床上、技能、能力、见识的时间和培训。
同期在开拓国际事业上，咱们会有一切安排，包含到国际上的实践和拜访，包含咱们此刻跟牛津等大学的博士后制度，便是医学博士再加上科学博士，到牛津大学等学校就读。
咱们与牛津大学还专门设有科研所，中国医学科学院牛津科研所便是咱们的科研所在牛津大学里面。牛津大学是几百年败兴，第1个外国科研所，这都是协和做的开风继先的事情。
咱们在非常多学校里都设有合作科研中心，这些国际交往以及协和老师们本身拥有的国际性，都会给学生们带来很好的就学环境。协和在近三年败兴，源源持续的国际老师入校，为学校充实鲜嫩的基因和血液，带来鲜嫩的世界范围的世界级的学术营养，这都是咱们能为学生们供给的。
“一部协和史，半部中国现代医学史，”选取协和踏上成就大医之路。
协和100年来都是力图按世界上最先进、最前沿的医学培养模式来培养医学生，在中国的医学界的大部分乃至绝大部分的医学学科的学科带头人，这种宗师级的学科带头人大部分都是协和医院培养出来的。
举个最简单的例子，在建解放初的时候，中国一共才十几所医学院，除了一因此外，其他的医学院的校长包含协和在内，不是协和的毕业生便是协和的老师过去任的校长，由此可见协和在中国医学界的这般的主导性的地位，于是中国医学界有一句话，叫做一部协和史，半部中国现代医学史。
此刻的协和有一种特殊的励精图治的精神，咱们要形成卫生健康一起体，人类命运一起体，况且把健康事业，卫生事业放在咱们国家发展的优先的社会事业的位置上来发展。
中国医学科学院是实行院校一体化的独特的办学方式，协和暗地里有一个强大的国家医学科学院、全国最强的医学的科技力量做支撑，因此他是站在医学科技的最前沿的。中国医学科学院是咱们国家医学科技创新体系的核心基地，亦是引领着中国医学教育的最要紧的、最具影响力的地区。
今年是协和启用之后的101个年头，实质上亦是咱们建校，亦便是招生的第105个年头。百年老校百年之前就开风继先的比肩当时国际上最先进的教育模式，百年之后，横向咱们在什么位置上我不做过度的比较。但我能够说的是，协和是一个最表现中国的教育水平，最表现中国的医学教育特殊，最符合中国的医学教育需求，最具备和中国的历史文化人文社会关联要求相契合的这般的一所学校。
真正的现代医学教育，仅有一个有深厚的医学教育的积淀，同期进行现代医学教育改革的学校才能够担当，才能够完成。真正想在中国学医，想服务于中国人群，学医的最佳选取非协和莫属。
协和医学院是一个大的体系，这个体系是由于19个科研所6家附庸医院和10个学院所构成，这个体系堪叫作医学王国。咱们的本科生、科研生、博士生就业前景恐怕是各个学校里最好的，尤其咱们的协和八年制学生是各个医院苦求不得的。我在非常多家院当过院长，那时候咱们能抢到一两个协和八年制的学生那简直是院长的一大政绩，是人事分部的一大功劳，是我们专家们一大吸引力的表现，是咱们的学科一大吸引力的表现。因此协和八年制的就业在医学界，是一个求之若渴、求之不得的这般那种状态。
这亦是咱们为何能招到优秀学生，况且优秀学生亦愿意来到协和的要紧原由，咱们奋斗的给孩儿们创造一个最好的要求，家长们把孩儿送到这来亦非常值得。咱们会改变不足的地区，锐意推动咱们的长处，使协和作为一个世界级的前沿的医学院，否则的话咱们有负于国家民族，协和不敢不担这个历史的使命和责任。
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发表于 2024-6-26 18:45:47
