|
在大都数没文化少文化不屑于学习的人的眼里，爱看书本的人都统叫作为“书笨蛋”，认为书笨蛋智商低、脑子不灵活、死读书、眼能手低。今天我带大众科研一下，围观一下——书笨蛋真的智商低吗？读欠好书的读书尤其吃力的人真的智商高吗？
今天看到一个重大资讯，中国出了一个最青年女专家，95后的，名字叫“高敏”！还长得不错，化一下妆比半数普通女子子好看，总之不比你差！你就仰慕妒忌恨吧！人家才貌双全！你呢？【有些人又丑又笨又坏！】
晒一下她穿汉服的美妆照。
高敏，在幼儿时期就能博朗群书了！别的同龄幼儿都在玩洋娃娃/机关枪。从读本科时就起始带团队搞科研了。后来拿了博士学位。
在非常多高智商的人那里，很少听到她们自负的言论。
在很多低智商读不了书的人那里，反而经常听到她们说自己头脑灵活、活学活用，还顺便贬低读书人是书笨蛋、眼能手低、脑子不灵活。
没文化少文化还尤其自负、目中没人的人，在我眼里叫“智障”，智商低不说，还没情商，更没素质没教养没礼貌，不懂尊重他人！
自己科研发掘，没文化少文化的人犯罪率比有文化的人高得多，同期智力严重偏低（至于高出多少倍，还有待进一步科研和计算）！例如日本的凌赖水泥藏尸案（亦叫古田顺子案），犯罪份子都是有些读不了书智力尤其低的18岁以下12岁以上的人。有网民评论说是应试教育引起的，是差别对待引起。自己认为是劣等基因引起，这几个身上有“好战基因”，天生的罪犯。请问那位网民，那中国应该搞什么教育呢？怎样才可实现不差别对待呢？不差别对待有什么功效呢？不差别对待就能使哪些有好战基因的人不犯罪吗？智商低的和智商高的混在一块受教育有什么功效呢？不把差生和优等生掰开教育有什么功效呢？倘若国家要选拔人才应该怎么选呢？把差生亦送进高等学府接受精英教育？教育均等化？现有学府数量能容得下那样数年青人口吗？你掏钱盖大学啊？人人进高等学府，人人拿高学历文凭，社会将会变成什么样子？让差生进高等学府，学府将会变成什么样子？斗兽场？绞马场？赌场？……
| 
发表于 2024-6-28 02:35:59
