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4lqedz 发表于 2024-7-4 06:57:25

高等教育数字化发展科研 | 张凌燕 张焕明 汤颖颐：基于网络计量学的高校英文网站评定及建设路径

    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">引用格式</span></strong></span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">张凌燕,张焕明,汤颖颐.基于网络计量学的高校英文网站<span style="color: black;">评估</span>及建设路径.中国教育信息化,2023,29(3):74-81.DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2023.03.009</span></p><img src="https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_png/LibU88pLZ3fztN3j3Ja7cFvXyxQu5es6wFp3GPibcgjAdIia8SAbs8icN7UmuticAPvcPNaS2SnxskaUGwBHP2mANaA/640?wx_fmt=png&amp;tp=webp&amp;wxfrom=5&amp;wx_lazy=1&amp;wx_co=1" style="width: 50%; margin-bottom: 20px;">
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><strong style="color: blue;">高等教育数字化发展<span style="color: black;">科研</span></strong></span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><strong style="color: blue;">基于网络计量学的高校英文网站<span style="color: black;">评估</span>及建设路径</strong></span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">张凌燕&nbsp; &nbsp;张焕明&nbsp; &nbsp;汤颖颐</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><span style="color: black;"><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">摘要：</span></strong></span><span style="color: black;"><span style="color: black;">文案</span>以网络计量学的链接分析法对“双一流”大学英文网站建设<span style="color: black;">状况</span>和影响力进行实证<span style="color: black;">科研</span>，获取其建构特征，能为国际化办学进程下的高校英文网站建设发展<span style="color: black;">供给</span>有价值的<span style="color: black;">意见</span>和改革方向。该<span style="color: black;">办法</span>虽被广泛应用，但它依赖于AllTheWeb、Google等搜索引擎的可用性，在<span style="color: black;">重点</span>搜索引擎不可用的<span style="color: black;">状况</span>下，<span style="color: black;">选择</span>“双一流”大学英文网站为<span style="color: black;">科研</span>样本，以链接分析法为<span style="color: black;">基本</span>，重新设定多维度网站<span style="color: black;">评估</span>指标，对指标进行数据获取和处理，计算出网络影响因子，归纳出高校英文网站建设<span style="color: black;">状况</span>中核心网站和二级学院英文网站的问题，并对国内高校英文网站的建设思路进行探讨。</span></span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><span style="color: black;"><span style="color: black;">重要</span>词：</span><span style="color: black;">网络计量学；链接分析法；<span style="color: black;">评估</span>；高校英文网站</span></span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><span style="color: black;">中图<span style="color: black;">归类</span>号：</span><span style="color: black;">G434；G647</span></span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><span style="color: black;">文献标志码：</span><span style="color: black;">A</span></span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><span style="color: black;"><span style="color: black;">文案</span>编号：</span><span style="color: black;">1673-8454（2023）03-0074-08</span></span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><span style="color: black;">作者简介：</span><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">张凌燕</span></strong><span style="color: black;">，暨南大学网络与教育技术中心高级工程师，硕士（广东广州 510632）；<strong style="color: blue;"><span style="color: black;">张焕明</span></strong>，暨南大学网络与教育技术中心教授级高级工程师（广东广州 510632）；<strong style="color: blue;"><span style="color: black;">汤颖颐</span></strong>，暨南大学网络与教育技术中心助理翻译，硕士（广东广州 510632）</span></span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">1、</span>引言</strong></span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">网络计量学起源于1997年国外<span style="color: black;">关联</span>学者提出的Webometrics概念，国内学者多在2010年前对网络计量学的定义、发展、趋势进行梳理和概括。大部分学者认为网络计量学是采用数学、统计学等定量<span style="color: black;">办法</span>，对网络信息的组织、存储、分布、引证、利用等进行定量描述和统计分析，以便揭示网络信息内在规律和数量特征的一门新兴学科。<span style="color: black;">关联</span>学者在《网络信息计量学综述》、《网络计量学的理论、<span style="color: black;">办法</span>及应用》、《网络信息计量学<span style="color: black;">科研</span>与发展评述》等论文里对网络计量学的<span style="color: black;">科研</span><span style="color: black;">办法</span>加以梳理，总结出的<span style="color: black;">科研</span><span style="color: black;">办法</span><span style="color: black;">重点</span>有链接分析法、统计分析法、图论分析法。2010年后，链接分析法被<span style="color: black;">广泛</span><span style="color: black;">运用</span>，<span style="color: black;">相关</span>学者在《基于链接分析的网站<span style="color: black;">评估</span>实证<span style="color: black;">科研</span>》、《基于链接分析法的我国省级教育信息网站影响力<span style="color: black;">评估</span><span style="color: black;">科研</span>》、《基于链接分析法的我国<span style="color: black;">重点</span><span style="color: black;">商场</span>银行网站影响力<span style="color: black;">评估</span><span style="color: black;">科研</span>》诸论文中均利用链接分析法对四<span style="color: black;">前门</span>户网站、省级教育信息网站、<span style="color: black;">重点</span><span style="color: black;">商场</span>银行网站开展网站<span style="color: black;">评估</span><span style="color: black;">科研</span>。以上文献所用链接分析法均依赖于搜索引擎的开放性和可用性。然而，被<span style="color: black;">广泛</span><span style="color: black;">运用</span>的搜索引擎AllTheWeb已于2015年关闭，各大搜索引擎的搜索结果都有<span style="color: black;">必定</span>的局限性。还有学者在《链接指标用于网站<span style="color: black;">评估</span>的缺陷分析》一文中，指出<span style="color: black;">商场</span>引擎难以获取链接指标值。本<span style="color: black;">科研</span>借助链接分析法<span style="color: black;">评估</span>高校英文网站建设并设定网站<span style="color: black;">评估</span>指标，进行指标<span style="color: black;">关联</span>性分析，提出建设对策。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">2、</span><span style="color: black;">科研</span><span style="color: black;">方法</span>设计</strong></span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">（一）<span style="color: black;">科研</span>样本的<span style="color: black;">选择</span></span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">国内<span style="color: black;">第1</span>梯队大学英文网站是各高校网站建设对标调研<span style="color: black;">选择</span>的<span style="color: black;">重点</span>参考对象。教育部网站（http://www.moe.gov.cn/）2019年11月<span style="color: black;">颁布</span>关于985、211名单咨询的答复中已<span style="color: black;">知道</span>，“985工程”1998年<span style="color: black;">起步</span>，支持39所高校结合国家创新体系进行重点建设。“211工程”1993年<span style="color: black;">起步</span>，先后共有112所高校纳入建设范围。<span style="color: black;">所有</span>高校均属全国普通高等学校，之后将“211工程”和“985工程”等重点建设项目<span style="color: black;">统一</span>为“双一流”进行建设。<span style="color: black;">因此呢</span>，本<span style="color: black;">科研</span><span style="color: black;">选择</span>教育部网站2017年9月<span style="color: black;">颁布</span>的“双一流”建设高校名单A类里的35所、B类里的3所共38个英文网站<span style="color: black;">做为</span>样本。样本网站如<span style="color: black;">表1</span>所示。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><span style="color: black;">表1</span>&nbsp;&nbsp;样本网站列表</span></p><img src="https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_png/LibU88pLZ3fztN3j3Ja7cFvXyxQu5es6wrS8vzBjyJ2fIwmTh5b2cBpfKOckyt41xL0ja1MNhBEjhb59v3j4sQA/640?wx_fmt=png&amp;tp=webp&amp;wxfrom=5&amp;wx_lazy=1&amp;wx_co=1" style="width: 50%; margin-bottom: 20px;">
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">（二）<span style="color: black;">评估</span>指标</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">确定核心网站的<span style="color: black;">评估</span>指标。<span style="color: black;">评估</span>一个高校英文网站的整体建设<span style="color: black;">状况</span>，<span style="color: black;">必须</span>将核心网站和二级网站<span style="color: black;">一起</span><span style="color: black;">构成</span>一个英文网站集群进行综合分析。这个网站集群的核心网站是这个学校的官方英文网站。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">1.核心网站内容指标</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">确定导航栏目设计和首页展示栏目数、<span style="color: black;">文案</span>数。一个网站的诞生都是从栏目设计规划<span style="color: black;">起始</span>，栏目数量和填充的内容是关乎网站吸引度的灵魂。英文网站<span style="color: black;">经过</span><span style="color: black;">资讯</span>稿件质量（Events）、<span style="color: black;">研究</span>稿件更新频率（Research）、<span style="color: black;">研究</span><span style="color: black;">公司</span>（Institute）、招生计划（Admission）、师资介绍（Faculy）展示一个高校国际化视角下的综合实力和<span style="color: black;">研究</span>水平。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">核心网站页面设计风格是定性分析的内容，和<span style="color: black;">评估</span>人的主观感受<span style="color: black;">相关</span>。布局的整体性、分割性、色彩搭配等视觉元素运用得别具一格，符合人类审美的基本原则，<span style="color: black;">常常</span><span style="color: black;">第1</span>眼就能给<span style="color: black;">拜访</span>者以震撼的力量。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">确定核心网站的网页数、<span style="color: black;">外边</span>链接数、网络影响因子。网页数是网站架构层次分布和内容规模<span style="color: black;">体积</span>指标，网页数越多证明英文网站内容越丰富。<span style="color: black;">外边</span>链接数是<span style="color: black;">外边</span>网站或页面指向该网站的超级链接数量，<span style="color: black;">能够</span><span style="color: black;">包含</span>文本、<span style="color: black;">照片</span>等格式的链接。<span style="color: black;">外边</span>链接数能反映网站被收录的频次、被关注度、网络影响力。大<span style="color: black;">都数</span>学者<span style="color: black;">选择</span>2006年挪威·阿里雷扎（Noruzi Alireza）<span style="color: black;">按照</span>彼得·英沃森（Peter Ingwerson）提出的WIF公式，修正后的算法为：WIF=<span style="color: black;">外边</span>链接数/搜索引擎搜索到的网站内网页总数。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">2.<span style="color: black;">拥有</span>特定指向性的标志性指标</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">核心网站仅是一个权重最高的指标，<span style="color: black;">评估</span>一个高校英文网站的整体建设水平还应<span style="color: black;">选择</span>其它几个维度指标。一是图书馆（Library）有<span style="color: black;">没</span>建设英文网站。建设英文版的数字图书资源库能为留学生开展学术<span style="color: black;">研究</span><span style="color: black;">供给</span>有力支撑。二是从学校层面<span style="color: black;">统一</span>建设以独立域名***.edu.cn为标志的英文版教师主页系统。三是英文版<span style="color: black;">资讯</span>网（News）。几乎所有高校都建有官方中文<span style="color: black;">资讯</span>网站，有<span style="color: black;">没</span>建设以独立域名为标志的英文版<span style="color: black;">资讯</span>网，是反映一个高校<span style="color: black;">教育</span>、<span style="color: black;">研究</span>、文化、活动的独树一帜的指标。四是二级学院英文网站建设指标。该二级网站不以首页域名下的超文本标记语言（Hyper Text Mark-up Language，简<span style="color: black;">叫作</span>HTML）页面学院介绍为<span style="color: black;">评估</span>指标，而是<span style="color: black;">选择</span>以独立域名为标志的二级学院英文网站为指标。Schools网站建设数量的多少反映高校对英文网站顶层设计和纵深发展的<span style="color: black;">统一</span>规划建设的程度。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">（三）<span style="color: black;">科研</span><span style="color: black;">办法</span>及<span style="color: black;">工具</span></span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">被网络计量学<span style="color: black;">科研</span>学者<span style="color: black;">广泛</span><span style="color: black;">运用</span>的几大<span style="color: black;">商场</span>搜索引擎AllTheWeb、Google等均存在误差，对此，有学者在《搜索引擎在网络链接分析中的应用<span style="color: black;">科研</span>》中进行了<span style="color: black;">仔细</span><span style="color: black;">科研</span>。 AllTheWeb于2011年4月被关闭停用，<span style="color: black;">经过</span>几大搜索引擎和站长之家（https://tool.chinaz.com/）的SEO<span style="color: black;">查找</span><span style="color: black;">已然</span><span style="color: black;">没</span>法直接<span style="color: black;">查找</span>网页数。百度的Domain指令，<span style="color: black;">查找</span>出来的是网站<span style="color: black;">关联</span>域名结果，<span style="color: black;">包括</span>互联网上含有网站URL链接以及网页内容中存在URL字符串的所有页面。只要被搜索引擎收录都有可能当成反链数搜索出来。<span style="color: black;">实质</span>上Domain搜索结果的数量要比网站反链数多<span style="color: black;">非常多</span>。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">Google<span style="color: black;">查找</span>网站反向链接的最<span style="color: black;">精细</span>的办法<span style="color: black;">便是</span><span style="color: black;">运用</span>Google的网站管理员<span style="color: black;">工具</span>，但Google网站管理员<span style="color: black;">工具</span>只能查到<span style="color: black;">拥有</span><span style="color: black;">掌控</span>权的网站。在站长之家的外链<span style="color: black;">查找</span>的官方网站（https://outlink.chinaz.com/）上<span style="color: black;">表示</span>：该<span style="color: black;">工具</span>用于反链<span style="color: black;">查找</span>（外链<span style="color: black;">查找</span>），<span style="color: black;">能够</span>查看该网站被<span style="color: black;">那些</span>网站链接。综合比较后<span style="color: black;">选择</span>站长之家的外链<span style="color: black;">查找</span><span style="color: black;">做为</span>数据采集<span style="color: black;">工具</span>。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">3、</span>数据获取和分析</strong></span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">（一）数据获取</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">大数据分析常用数据采集的<span style="color: black;">办法</span>是<span style="color: black;">运用</span>Phython的Beautifulsoup4库自定义程序爬取样本网站数据。将样本网站的核心网站当成种子结点，从种子结点URL<span style="color: black;">起始</span>，按深度优先的策略分别遍历标签对象、字符对象、HTML对象、注释对象。经过递归遍历产生<span style="color: black;">外边</span>超链接队列，接下来对<span style="color: black;">外边</span>超链接队列进行<span style="color: black;">第1</span>次遍历过滤。设定将域名解析成以edu.cn结尾的URL为<span style="color: black;">目的</span>二级网站；域名解析成非edu.cn结尾的URL为友情<span style="color: black;">外边</span>链接。一方面，一次过滤后的结果<span style="color: black;">便是</span>该样本网站链接的所有二级网站。因爬虫的合法性仍存在争议，为规避对样本网站正常运行的影响、<span style="color: black;">守护</span>数据安全，未采用爬虫库实施样本网站的爬取。另一方面，一次过滤分析后的二级网站<span style="color: black;">包括</span>Admission、Research、Laboratory等栏目下的超链接，超链接<span style="color: black;">转</span>的网站有中文网站、英文网站，还<span style="color: black;">必须</span><span style="color: black;">经过</span><span style="color: black;">拜访</span>进行二次过滤分析，对<span style="color: black;">每一个</span>链接进行点击确认<span style="color: black;">是不是</span>连接<span style="color: black;">拜访</span>有效、<span style="color: black;">是不是</span>为英文网站，以及<span style="color: black;">是不是</span>重复，<span style="color: black;">科研</span>在2021年6-7月这个时间段内的点击<span style="color: black;">拜访</span>样本网站<span style="color: black;">位置</span>，并进行统计分析。最后得到的数据如<span style="color: black;">表2</span>所示。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><span style="color: black;">表2</span>&nbsp; 样本网站特定指向性<span style="color: black;">评估</span>指标（统计时间为2021年6-7月）</span></p><img src="https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_png/LibU88pLZ3fztN3j3Ja7cFvXyxQu5es6wodJSyFksP1bzLkHPGqxW4iadbUyaf5RLRRw92yJRFaFWAeg5S4lt7vw/640?wx_fmt=png&amp;tp=webp&amp;wxfrom=5&amp;wx_lazy=1&amp;wx_co=1" style="width: 50%; margin-bottom: 20px;">
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">双一流大学A类共36所高校，除中央民族大学<span style="color: black;">无</span>建英文官方网站，其余35所均建设有英文官方网站。从表2中看出，各高校英文官方网站（核心网站）上链接的二级英文网站以独立二级域名算，不含Schools和Departments，建设单位<span style="color: black;">重点</span>是各高校管理部处和职能<span style="color: black;">分部</span>，核心网站上链接二级英文网站较多的是武汉大学（31）、厦门大学（20）、北京大学（17）。仅有5所高校核心网站上链接的二级英文网站≥10，这在所有样本网站上占比约为13%，其它均≤10。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">二级学院Schools（不含Departments）建设较多的是山东大学、浙江大学、吉林大学，不少高校Departments<span style="color: black;">亦</span>建设有英文网站，<span style="color: black;">这里</span>没做统计，只统计二级学院层面的数据。同济大学的Schools有24个英文网站，但<span style="color: black;">无</span>在核心网站上进行链接。湖南大学的Schools<span style="color: black;">亦</span>有6个英文网站，但<span style="color: black;">亦</span><span style="color: black;">无</span>在核心网站上进行链接。链接二级Schools较多的有8所高校，其二级Schools英文网站≥30，占比约为21%；链接二级Schools较少的有11所高校，其二级Schools英文网站≤10，占比约为29%；其余近50%的高校Schools链接数量在10～30之间。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">教师主页是教师个人学术成果、招生意向的展示窗口。在学校层面统一规划建设英文教师主页的有北京大学、复旦大学等6所高校，其余高校仅部分学院在学院英文网站上有教师主页的展示。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">建设图书馆英文网站的有北京大学、清华大学等18所高校，近半数样本网站针对留学生建设有英文版的图书数字学术服务项目。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">以独立二级域名算，全国建设英文版<span style="color: black;">资讯</span>网的仅有北京大学（newsen.pku.edu.cn），其它高校均是在英文网站上以News、Events、Research等栏目内容的形式呈现<span style="color: black;">资讯</span>活动类<span style="color: black;">文案</span>，这是北京大学官方英文网站<span style="color: black;">文案</span>数量少的<span style="color: black;">原由</span>。<span style="color: black;">资讯</span>网独立运营一个英文版，<span style="color: black;">亦</span>彰显出北京大学英文<span style="color: black;">报告</span>独树一帜的硬实力。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">（二）搜索引擎SEO<span style="color: black;">查找</span>数据获取及分析</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">从</span><span style="color: black;">表3</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;">中看出，各网站网页数差异较为<span style="color: black;">显著</span>，中山大学（4686）、上海交通大学（3367）、清华大学（3001）的栏目<span style="color: black;">文案</span>内容页数量相对较多，<span style="color: black;">摆列</span>在网页数的前三名。网页数<span style="color: black;">重点</span>来自栏目<span style="color: black;">文案</span>内容详情页，<span style="color: black;">重点</span>分布于News、Events、Research这三个栏目，以上三个高校的这几个栏目均有历年的<span style="color: black;">文案</span>数据沉淀，总<span style="color: black;">文案</span>数超过其余高校（北京大学除外）<span style="color: black;">文案</span>数的3～4倍。因网站首页导航（About、Admission、Campus Life等）层次和内容建设<span style="color: black;">通常</span>属于静态栏目，网页数和网站导航栏目层次内容关系不大。而News、Events、Research属于动态栏目，<span style="color: black;">文案</span>数量是网站网页数的<span style="color: black;">重点</span>影响因子，<span style="color: black;">文案</span>数量多<span style="color: black;">暗示</span>栏目更新<span style="color: black;">守护</span>频次高。北京大学是38个样本里<span style="color: black;">独一</span>独立建设有英文版<span style="color: black;">资讯</span>网的高校（以独立域名指向算），News、Events栏目均呈<span style="color: black;">此刻</span>英文版<span style="color: black;">资讯</span>网，其英文官方网站的网页数较其它高校低。网页数多的高校对学校的<span style="color: black;">资讯</span>、活动事件的英文<span style="color: black;">报告</span>频繁，内容<span style="color: black;">守护</span>力量强。</p>

    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><span style="color: black;">表3</span>&nbsp; SEO<span style="color: black;">查找</span>数据统计（搜索时间为2021年7月29日）</span></p><img src="https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_png/LibU88pLZ3fztN3j3Ja7cFvXyxQu5es6wTSPAG8TxWwyTf6bsLoz8eyDfRiayHTguObOibCWialkJibdmpm6tFCUqgQ/640?wx_fmt=png&amp;tp=webp&amp;wxfrom=5&amp;wx_lazy=1&amp;wx_co=1" style="width: 50%; margin-bottom: 20px;">
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">站长之家不支持子目录的反向链接<span style="color: black;">查找</span>，清华大学、中国人民大学、天津大学、复旦大学等9个英文网站的<span style="color: black;">位置</span>，是<span style="color: black;">做为</span>子目录放在学校一级域名下的，<span style="color: black;">因此</span><span style="color: black;">没</span>法<span style="color: black;">得到</span>其英文网站的<span style="color: black;">外边</span>链接数和网络影响因子。其余29个高校英文官方网站<span style="color: black;">外边</span>链接数来自百度搜索引擎，数量<span style="color: black;">广泛</span>偏少，<span style="color: black;">暗示</span>这29个高校英文官方网站被其它网站链接的次数比较少。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">在已获取<span style="color: black;">外边</span>链接数的29个样本网站里，<span style="color: black;">按照</span><span style="color: black;">外边</span>链接数和网页数计算的网络影响因子从高到低排序，排名较高的是北京大学（0.557）、北京航空航天大学（0.105）、北京师范大学（0.090），国防科技大学因网页数较少，用公式计算出的网络影响因子很大，远超过其他样本网站的网络影响因子，不<span style="color: black;">加入</span>排名。北京地区的高校样本网站网络影响因子比华东、东北、华南、西部地区高校样本网站的网络影响因子高。其它几个地区的高校样本网站的网络影响因子<span style="color: black;">没</span><span style="color: black;">明显</span>差异。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">收录量反映搜索引擎对网站的收录<span style="color: black;">状况</span>，收录量大的<span style="color: black;">暗示</span>网站被关注程度高。<span style="color: black;">区别</span>的搜索引擎对同一个英文网站收录量的结果<span style="color: black;">表示</span><span style="color: black;">区别</span>。表中的收录量来自百度，南开大学在百度中的收录量<span style="color: black;">表示</span>为2，但在谷歌搜索引擎中的收录量<span style="color: black;">表示</span>为933，吉林大学在百度中的收录量显示为15，但在谷歌搜索引擎中的收录量<span style="color: black;">表示</span>为370。收录量较高的是上海交通大学、中国海洋大学、北京师范大学。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">死链指打不开、断掉、报错的链接，是<span style="color: black;">因为</span>内容的删除或程序错误又<span style="color: black;">无</span><span style="color: black;">即时</span><span style="color: black;">守护</span>更新产生的。死链接会直接影响用户体验。死链检测结果<span style="color: black;">表示</span>，有24个高校样本英文网站死链数为0，其余样本网站死链数在1到5之间，死链率极低，<span style="color: black;">寓意</span>着所有样本网站的<span style="color: black;">平常</span><span style="color: black;">守护</span>有<span style="color: black;">保证</span>。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">4、</span>英文网站建设<span style="color: black;">状况</span>问题探讨</strong></span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">（一）各高校核心网站建设相对成熟</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">导航栏目规划<span style="color: black;">重点</span>有About、Admission、Academics、News、Events、Campus Life等，涵盖<span style="color: black;">教育</span><span style="color: black;">研究</span>、学生活动、对外交流合作、人才招聘等方面的信息，并按角色浏览设置有Faculty、Students、Visitors等栏目，能<span style="color: black;">供给</span><span style="color: black;">更加多</span>有用信息。网站在美工设计上向国际看齐，设计有以Headline为主题的Banner，视觉元素冲击力强，符合国际主流设计，强调适合英语国家本土<span style="color: black;">运用</span>习惯的用户交互体验，<span style="color: black;">明显</span>各自<span style="color: black;">特殊</span>，<span style="color: black;">表现</span>出<span style="color: black;">全世界</span>视野的理念。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">（二）二级学院Schools英文网站缺乏<span style="color: black;">统一</span>规划</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">学校二级<span style="color: black;">公司</span>，<span style="color: black;">包含</span>管理职能<span style="color: black;">分部</span>，以及二级学院、系所、<span style="color: black;">研究</span><span style="color: black;">公司</span>英文网站普及率偏低。在核心网站Schools页面上<span style="color: black;">表示</span>的二级学院英文网站，有的<span style="color: black;">无</span>建链接，有的链接失效，链接<span style="color: black;">拜访</span>有效的网站大都<span style="color: black;">处在</span>分散建设管理<span style="color: black;">守护</span>状态，<span style="color: black;">显出</span>高校的国际化服务水平不高。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">（三）高校<span style="color: black;">广泛</span><span style="color: black;">注意</span>核心网站建设，但二级英文网站建设力量薄弱</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">有近50%样本高校的图书馆仅建设有中文网站，<span style="color: black;">无</span>建设英文版网站，这<span style="color: black;">显示</span>针对留学生的服务体验还有待优化。<span style="color: black;">所有</span>样本网站中有30余所高校<span style="color: black;">无</span>在学校层面统一规划建设英文版教师主页，教师主页仅在学院网站上展示。英文教师主页是海外学生报考学校、<span style="color: black;">认识</span>教师个人信息的途径，各学院<span style="color: black;">表示</span>的教师主页分散，欠缺官方网站上的统一展示窗口。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">5、</span>英文网站建设实践路径</strong></span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">（一）强调视觉设计，凸显人文<span style="color: black;">特殊</span></span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">网站信息资源的功能<span style="color: black;">重点</span>是承载内容的表达，页面<span style="color: black;">怎样</span>在视觉美感上给读者留下深刻印象、吸引读者，让读者内心愿意在这个页面停留下来阅读尤为<span style="color: black;">要紧</span>。国际一流大学网站主体部分以简洁为主，以大图、小图、大色块、小色块来穿插使用，<span style="color: black;">乃至</span>Banner采用满屏大图来<span style="color: black;">增多</span>页面冲击力。因信息结构的<span style="color: black;">区别</span>，每一个版面的表现形式都做侧重处理，让访客浏览时视觉感受更丰富。网站的美工设计应符合国际高水平大学网站建设潮流，本着简洁大方的设计思想，进行清晰明快的版式划分，实现对校园网内信息的整合。页面设计遵循扁平化原则，<span style="color: black;">无</span><span style="color: black;">太多</span>的色彩和修饰，色彩搭配与视觉心理反应相适应，色彩关系满足视觉心理平衡，<span style="color: black;">这般</span>的处理能够使网站<span style="color: black;">特殊</span>鲜明、重点<span style="color: black;">明显</span>。在色彩组合技巧上整体<span style="color: black;">加强</span><span style="color: black;">照片</span>色彩的比例，实现高分辨率电脑大屏和移动终端小屏的多屏融合；与国际接轨，个性化地<span style="color: black;">运用</span>VI的标准色，实现同一色调<span style="color: black;">区别</span>深浅度分布；为了<span style="color: black;">增多</span>时代感与空间层次，采用小范围的绚丽色彩加以点缀。在<span style="color: black;">照片</span>和<span style="color: black;">有些</span>小元素的运用上，充分挖掘高校<span style="color: black;">数年</span>沉淀的历史文化内涵，传递人文思想，打造海内外有影响力的新宣传名片。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">（二）构建网站群平台的技术支撑体系</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">塑造一个高校英文网站整体的外宣品牌，不仅要建设好核心网站，还要从顶层设计上统一规划协调，推动二级单位英文网站建设。<span style="color: black;">没</span>论是英文核心网站还是二级<span style="color: black;">公司</span>英文网站建设，都应该将其<span style="color: black;">做为</span>网站集群，放到网站群平台进行统一建设和运维管理。各二级单位英文网站缺少规范化的<span style="color: black;">同期</span>，存在<span style="color: black;">各样</span>安全隐患，英文网站安全性<span style="color: black;">没</span>法得到<span style="color: black;">保准</span>，分散的网站管理加大对服务器管理<span style="color: black;">守护</span>服务的依赖性，<span style="color: black;">亦</span>是对技术<span style="color: black;">分部</span>管理资源的<span style="color: black;">极重</span>消耗。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">网站群平台采用垂直管理模式，站点体系呈上下级结构，自上而下统一管理，上级站点又完全<span style="color: black;">持有</span>下级站点的所有信息资源，直接共享下级站点内的信息。内容树（Contents Tree）的概念能实现分级管理信息资源，所有的信息只<span style="color: black;">必须</span><span style="color: black;">守护</span>一次，上级站点<span style="color: black;">能够</span>直接引用下级站点内的信息。非上下级站点之间<span style="color: black;">亦</span><span style="color: black;">能够</span>采用“信息<span style="color: black;">举荐</span>”“跨站<span style="color: black;">颁布</span>”“跨站引用”等方式被其它网站引用到。这种模式实现内容的融合与共享，有利于消除信息孤岛和信息不一致的现象，核心网站和二级网站的英文信息资源<span style="color: black;">能够</span>互相引用，<span style="color: black;">极重</span>地<span style="color: black;">提高</span>学校英文翻译稿件的资源利用率。将核心网站和二级英文网站都放到站群系统并加以整合，节省二级单位网站单独建设的<span style="color: black;">花费</span>，减少网站管理员的工作量。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">（三）<span style="color: black;">创立</span>内容建设机制</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><span style="color: black;">文案</span>数的产生和内容息息<span style="color: black;">关联</span>，常态化的内容<span style="color: black;">源自</span>是影响网络影响因子的<span style="color: black;">重点</span><span style="color: black;">原因</span>。技术<span style="color: black;">分部</span><span style="color: black;">常常</span>缺乏内容翻译力量，而管理<span style="color: black;">分部</span>欠缺技术实现能力。要长效运维一个英文网站，就<span style="color: black;">必要</span><span style="color: black;">创立</span>一个内容专业翻译机制和网站运作机制，并且成立一个专业的团队。高校<span style="color: black;">分部</span>分散、信息<span style="color: black;">源自</span>众多，各职能<span style="color: black;">分部</span><span style="color: black;">知道</span>分工，形成内容产生、内容翻译、<span style="color: black;">照片</span>处理、内容审核、内容<span style="color: black;">颁布</span>的常态化运作机制，内容<span style="color: black;">守护</span>从各栏目的特性出发，<span style="color: black;">保证</span>信息<span style="color: black;">颁布</span><span style="color: black;">途径</span>的畅通，<span style="color: black;">保持</span><span style="color: black;">定时</span>内容更新<span style="color: black;">颁布</span>，宣传学校新时期的形象。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">（四）<span style="color: black;">提高</span>海外<span style="color: black;">拜访</span>速度</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">英文网站的访客多在国外，海外内容分发网络（Content Delivery Network，简<span style="color: black;">叫作</span>CDN）服务，是<span style="color: black;">保证</span>国外<span style="color: black;">拜访</span>速度的<span style="color: black;">要紧</span><span style="color: black;">办法</span>。<span style="color: black;">因此呢</span>，<span style="color: black;">能够</span>在现有的Internet中<span style="color: black;">增多</span>一层新的网络架构，将网站内容<span style="color: black;">颁布</span>到最接近用户的网络“边缘”，<span style="color: black;">运用</span>户<span style="color: black;">能够</span>就近取得所<span style="color: black;">必须</span>的内容，<span style="color: black;">加强</span>用户<span style="color: black;">拜访</span>网站的响应速度。在完成CDN业务<span style="color: black;">安排</span>后，用户在国内外<span style="color: black;">拜访</span>英文网站信息资源的速度得到跨越式<span style="color: black;">提高</span>。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">（五）SEO优化</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">对页面标题进行优化，每一篇文档有独立的标题。设定网站<span style="color: black;">重要</span>词为“**University、Admission、Education、Professor”，在keywords和description标签中<span style="color: black;">运用</span>。内部链接以栏目和功能为导向，结合<span style="color: black;">重要</span>词，设置更方便友好的内部链接<span style="color: black;">转</span>。<span style="color: black;">运用</span>重点信息HTML标签，<span style="color: black;">例如</span> strong / h2-h5 / b 等。完善全站导航，使其具备站点地图功能。链接统计添加title，<span style="color: black;">照片</span>添加 alt 说明，<span style="color: black;">加强</span>收录导向。适当静态化，将事宜公开<span style="color: black;">颁布</span>页面静态化。校内链接与反链接方面，优化校内各院系及职能<span style="color: black;">分部</span>链接，做好主页反链接（加title）。<span style="color: black;">增多</span> robots.txt 文件。抽离 js、css 代码，让页面专注于呈现内容。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">（六）开阔全局建设视野</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">在当今“互联网+”时代手机移动端的广泛应用潮流下，英文网站除了建设电脑PC端版本，手机端版本<span style="color: black;">亦</span>要<span style="color: black;">同期</span>建设，以实现访客的多终端<span style="color: black;">拜访</span>和网站信息资源的移动端口接入。应当更大力地推动、引导、鼓励二级英文网站建设。从<span style="color: black;">科研</span>数据来看，顶层核心网站的建设<span style="color: black;">已然</span>有比较清晰的思路，形成可复制可推广的经验，建设模式应当推广到全校：一方面要注重核心网站的顶层设计；另一方面继续鼓励二级学院、系、所等<span style="color: black;">研究</span><span style="color: black;">公司</span>大胆建设英文网站，注重探索，注重核心网站先行，并使顶层设计和先行探索有机结合，<span style="color: black;">持续</span>将高校整体英文网站建设引向深入，借助网站的传播广度和渗透深度，宣传高校的发展成果，加快国际化办学进程，积极谋划、参与国家一流大学和学科建设。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><strong style="color: blue;">参考文献</strong></span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">邱均平,张洋.网络信息计量学综述.高校图书馆工作,2005,25(1):1-12.</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">王知津,郑红军,张收棉.网络计量学的理论、<span style="color: black;">办法</span>及应用.中国图书馆学报,2005(4):11-14.</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">赵丹群.网络信息计量学<span style="color: black;">科研</span>与发展评述.情报理论与实践,2019(6):154-158.</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">黄贺方,孙建军.基于链接分析的网站<span style="color: black;">评估</span>实证<span style="color: black;">科研</span>.情报杂志,2011(1):74-77.</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">徐芳.基于链接分析法的我国省级教育信息网站影响力<span style="color: black;">评估</span><span style="color: black;">科研</span>.现代情报,2012,32(9):168-171.</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">张倩,滕红,袁小姗.基于链接分析法的我国<span style="color: black;">重点</span><span style="color: black;">商场</span>银行网站影响力<span style="color: black;">评估</span><span style="color: black;">科研</span>.情报科学,2011,29(6):833-837.</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">李江.链接指标用于网站<span style="color: black;">评估</span>的缺陷分析.图书馆杂志,2008(5):40-44.</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">段宇锋,邱均平.基于链接分析的网站<span style="color: black;">评估</span><span style="color: black;">科研</span>.中国图书馆学报,2005(4):19-23,41.</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">杨木容.搜索引擎在网络链接分析中的应用<span style="color: black;">科研</span>.图书情报工作,2006,50(11):91-94.</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><strong style="color: blue;">Evaluation of University English Website and Implementation Path Based on Webometrics</strong></span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">Lingyan ZHANG, Huanming ZHANG, Yingyi TANG</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">（Network and Educational Technology Center, Jinan University, Guangzhou 510632, Guangdong）</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><span style="color: black;">Abstract:</span><span style="color: black;">On the webometrics link analysis of construction and influence of “Double First-Class” university English websites, this paper makes an empirical study and obtains its construction characteristics, which can provide valuable suggestion and reform direction for the construction and development of university English websites under internationalization context. Although this method is widely used, it relies on the availability of search engines such as Alltheweb and Google. So we select the English websites of “Double First-Class” universities as the research samples when the main search engines are not available. Based on the link analysis method, we reset multi-dimensional website evaluation indicators to acquire and process indicator data, calculate network impact factors, then summarize the problems of core websites and secondary college English websites in the current situation of university English website construction, and discuss the construction ideas of domestic university English websites.</span></span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><span style="color: black;">Keywords:</span><span style="color: black;">Webometrics；Link analysis；Evaluation; University English website</span></span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">编辑</span></strong>：王天鹏&nbsp; &nbsp;<strong style="color: blue;"><span style="color: black;">校对</span></strong>：王晓明</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><a style="color: black;"><span style="color: black;"><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">点击此处 在线投稿</span></strong></span></a></p><img src="data:image/svg+xml,%3C%3Fxml version=1.0 encoding=UTF-8%3F%3E%3Csvg width=1px height=1px viewBox=0 0 1 1 version=1.1 xmlns=http://www.w3.org/2000/svg xmlns:xlink=http://www.w3.org/1999/xlink%3E%3Ctitle%3E%3C/title%3E%3Cg stroke=none stroke-width=1 fill=none fill-rule=evenodd fill-opacity=0%3E%3Cg transform=translate(-249.000000, -126.000000) fill=%23FFFFFF%3E%3Crect x=249 y=126 width=1 height=1%3E%3C/rect%3E%3C/g%3E%3C/g%3E%3C/svg%3E" style="width: 50%; margin-bottom: 20px;">
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><strong style="color: blue;">期刊热点</strong></span></p>
    <a style="color: black;">


      <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">区域教育数字化发展<span style="color: black;">科研</span> | 臧方青:青岛“智慧教育示范区”创建模式与实践<span style="color: black;">科研</span></span></p>
      <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">2023-04-20</span></p>
      <span style="color: black;"><span style="color: black;"><img src="data:image/svg+xml,%3C%3Fxml version=1.0 encoding=UTF-8%3F%3E%3Csvg width=1px height=1px viewBox=0 0 1 1 version=1.1 xmlns=http://www.w3.org/2000/svg xmlns:xlink=http://www.w3.org/1999/xlink%3E%3Ctitle%3E%3C/title%3E%3Cg stroke=none stroke-width=1 fill=none fill-rule=evenodd fill-opacity=0%3E%3Cg transform=translate(-249.000000, -126.000000) fill=%23FFFFFF%3E%3Crect x=249 y=126 width=1 height=1%3E%3C/rect%3E%3C/g%3E%3C/g%3E%3C/svg%3E" style="width: 50%; margin-bottom: 20px;"></span></span>
    </a>

    <a style="color: black;">


      <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">张玉柳 罗江华：爱尔兰<span style="color: black;">基本</span>教育数字化发展<span style="color: black;">科研</span>——基于《学校数字战略2027》的<span style="color: black;">诠释</span></span></p>
      <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">2023-04-18</span></p>
      <span style="color: black;"><span style="color: black;"><img src="data:image/svg+xml,%3C%3Fxml version=1.0 encoding=UTF-8%3F%3E%3Csvg width=1px height=1px viewBox=0 0 1 1 version=1.1 xmlns=http://www.w3.org/2000/svg xmlns:xlink=http://www.w3.org/1999/xlink%3E%3Ctitle%3E%3C/title%3E%3Cg stroke=none stroke-width=1 fill=none fill-rule=evenodd fill-opacity=0%3E%3Cg transform=translate(-249.000000, -126.000000) fill=%23FFFFFF%3E%3Crect x=249 y=126 width=1 height=1%3E%3C/rect%3E%3C/g%3E%3C/g%3E%3C/svg%3E" style="width: 50%; margin-bottom: 20px;"></span></span>
    </a>

    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><a style="color: black;"><span style="color: black;">国外教育数字化发展<span style="color: black;">科研</span> | 罗江华 叶童 王静贤：疫情<span style="color: black;">时期</span>国外<span style="color: black;">基本</span>教育数字</span></a>化转型的<span style="color: black;">状况</span>与启示</p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">2023-04-17</span></p>
    <span style="color: black;"><span style="color: black;"><img src="data:image/svg+xml,%3C%3Fxml version=1.0 encoding=UTF-8%3F%3E%3Csvg width=1px height=1px viewBox=0 0 1 1 version=1.1 xmlns=http://www.w3.org/2000/svg xmlns:xlink=http://www.w3.org/1999/xlink%3E%3Ctitle%3E%3C/title%3E%3Cg stroke=none stroke-width=1 fill=none fill-rule=evenodd fill-opacity=0%3E%3Cg transform=translate(-249.000000, -126.000000) fill=%23FFFFFF%3E%3Crect x=249 y=126 width=1 height=1%3E%3C/rect%3E%3C/g%3E%3C/g%3E%3C/svg%3E" style="width: 50%; margin-bottom: 20px;"></span></span>


    <a style="color: black;">


      <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">目录 · 超链接版 |《中国教育信息化》2023年第2期</span></p>
      <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">2023-04-12</span></p>
      <span style="color: black;"><span style="color: black;"><img src="data:image/svg+xml,%3C%3Fxml version=1.0 encoding=UTF-8%3F%3E%3Csvg width=1px height=1px viewBox=0 0 1 1 version=1.1 xmlns=http://www.w3.org/2000/svg xmlns:xlink=http://www.w3.org/1999/xlink%3E%3Ctitle%3E%3C/title%3E%3Cg stroke=none stroke-width=1 fill=none fill-rule=evenodd fill-opacity=0%3E%3Cg transform=translate(-249.000000, -126.000000) fill=%23FFFFFF%3E%3Crect x=249 y=126 width=1 height=1%3E%3C/rect%3E%3C/g%3E%3C/g%3E%3C/svg%3E" style="width: 50%; margin-bottom: 20px;"></span></span>
    </a>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">期刊简介</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">《中国教育信息化》创刊于1995年8月，<span style="color: black;">是由于</span>中华人民共和国教育部主管，教育部教育管理信息中心主办，面向国内外公<span style="color: black;">研发</span>行的国家级学术期刊。期刊内容力求全面深入地记录我国教育信息化的建设<span style="color: black;">发展</span>、<span style="color: black;">科研</span>与应用成果和行业发展<span style="color: black;">情况</span>，开展我国教育信息化发展<span style="color: black;">情况</span>调研和教育信息化国际比较<span style="color: black;">科研</span>，服务于国家教育宏观决策；力求全面准确地把握教育信息化<span style="color: black;">关联</span>的方针政策和标准规范，<span style="color: black;">即时</span><span style="color: black;">跟踪</span>ICT前沿技术的发展趋势及其与教育的融合，深度挖掘教育信息化建设与应用的体制、机制创新，服务于我国教育信息化实践。</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">●RCCSE中国核心学术期刊</span></strong></span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">●中国人文社会科学（AMI）扩展期刊</span></strong></span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">●中国期刊全文数据库收录期刊</span></strong></span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">●中文科技期刊数据库收录期刊</span></strong></span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">●国家哲学社会科学学术期刊数据库收录期刊</span></strong></span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">●中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊</span></strong></span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;"><strong style="color: blue;"><span style="color: black;">●龙源期刊网收录期刊</span></strong></span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">一年12期，每月20日出版</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">20元 / 期，邮发代号：82-761</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">编辑部邮箱：mis@moe.edu.cn</span></p>
    <p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><span style="color: black;">通讯<span style="color: black;">位置</span>：北京市西城区华远北街2号921室</span></p>

j8typz 发表于 2024-9-28 17:39:07

感谢您的精彩评论，为我带来了新的思考角度。

wrjc1hod 发表于 2024-10-18 18:00:47

楼主的文章深得我心，表示由衷的感谢！

m5k1umn 发表于 2024-10-21 22:20:59

论坛外链网http://www.fok120.com/

nqkk58 发表于 2024-10-23 20:50:08

期待更新、坐等、迫不及待等。

j8typz 发表于 4 天前

我深受你的启发，你的话语是我前进的动力。

查看完整版本: 高等教育数字化发展科研 | 张凌燕 张焕明 汤颖颐：基于网络计量学的高校英文网站评定及建设路径