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安徒生童话的经典性和教育道理使它作为众多孩儿床前必须的一本童话书。故此，它亦作为了父母们都讲过的经典童话书之一。
然则，咱们常常是在讲童话还是在念童话呢？
童话的魅力源自于对内容的探讨，倘若咱们只是给孩儿念了一遍文字，或草草回答了孩儿们的问题，或只是将其视为哄睡的一种方式，那样，童话故事带给孩儿们的教育道理在父母的手中将大打折扣。
因此呢，讲好童话故事是父母的必须技能。
怎么样才算是讲好了童话故事呢？
那便是父母要经过这个故事，向孩儿传达出正确的价值观。因此，父母对故事重点的捉捕是非常重要的。
以《豌豆上的公主》这一篇为例。这篇童话故事通篇大概800字上下，以适合孩儿们的语调念一遍，大概需要5分钟上下。那念完这篇故事就算是讲完了吗？当然不，念完故事，接下来才是讲故事。亦能够跟孩儿进行有互动的讨论故事。这些需要父母按照孩儿详细的状态进行调节，例如有时候孩儿只想听着，那样父母便减少提问，或自问自答的分享；有时候孩儿有提问或想要参与观点表达，那样必定是孩儿主导、父母控场的状态，孩儿能够天马行空的表达观点，父母全盘接收，而后再给出最正确的引导。由于讲童话故事这件事情的主体本身便是孩儿，因此要让孩儿尽情的表达，透过孩儿的表达，父母能够即时地认识孩儿的想法，并即时给予褒扬和纠正。这般，“讲故事”才会事半功倍。意见父母在给孩儿们讲故事前先认真阅读其内容，而后再当作一件教育任务完成。当然，或许父母每日都要给孩儿们讲好几次故事，然则1星期最少应该有一次这般深度的讲故事时间。
下面来看《豌豆上的公主》这篇童话故事。故事的开头是一位王子想要找一位真正的公主结婚，然则他总是遇见非常多公主，却无办法判断她们是不是真正的公主，最后他心中很不快活，由于他巴望一位真正的公主，却无办法辨别。能够看出这位王子，他的能力与他的巴望并不是成正比的，他虽然晓得必定要找一位真正的公主结婚然则却不晓得怎样找到一位真正的公主。其实这儿父母就能够告诉男孩儿们不仅要作为一位王子，更要作为一位有能力的王子。同期提醒父母莫要只教诲孩儿们追求漂亮的事物，亦要教给她们怎样去得到漂亮事物的能力。
故事中王子的妈妈是晓得怎样辨别真假公主的：一位自叫作是真正的公主主动敲开了城堡的前门，而后王子的妈妈用一颗压在二十层床垫子和二十层鸭绒被底下的豌豆检验出来这便是真正的公主。理由是：除了真正的公主以外，任何人都不会有这么娇嫩的皮肤。是的，辨别办法非常简单，判断理由亦如此恰当。但却叫人觉得略显表面和肤浅。父母都教育女儿要作为公主，可个人觉得安徒生在这里并不是要说明真正的公主便是像豌豆上的公主这般娇贵，而是经过王子的妈妈这种检验方式讽刺了大众广泛认为的公主的样子。王子听了妈妈的话娶了这位“真正的公主”为妻，但故事的结果无说到“王子与公主从此过上了幸福的生活”，而是强调了“请重视，这是一个真实的故事”。
至于王子公主是不是过上了幸福的生活，安徒生留下了开放式的结果，然则却强调了人们确实常有经过表面和肤浅的层次去判断别人的现实。判断真正的公主无考察她真善美的品格，却只是在乎了外表的娇嫩，孩儿们倘若只学了这一点可是后果不堪设想呀！
亦许，针对安徒生的这些童话故事，父母比孩儿们更需要。
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发表于 2024-10-10 02:25:10