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做为英语老师的咱们，虽然说身教重于言教，但亦要适当地和学生提有些英语学习的意见，供她们参考。英语学了数年又教了好几年的教师必定有有些英语学习方面的经验能够信手拈来，适时拿出来与学生分享，这会对她们的学习产生积极的影响。
但教师在给学生提意见的时候要重视机会，自然地渗透英语学习办法，不可生硬。我给学生提英语学习的意见重视结合“情景”，例如，某个学生在朋友们面前展示了他的英语朗读之后，我除了首要肯定他的优点之外，随后亦意见他：“想要进一步加强语音面貌的质量，必定要多听，多进行到位的模仿。”（参见第8条意见）
以下是我在教育中经常和学生分享的英语学习意见：
1
单词的读音，千万不想要当然
许多单词的读音，一旦咱们想当然，就容易读错，例如：of, with,any, many, expertise,等等，咱们必定要经过查字典或请求他人帮忙来确认它们的读音。另外，单词的重音和次重音亦比较容易读错，咱们应该多重视。
2
查字典最大的好处是培养耐烦心
此刻的智能手机上都带有电子词典了，查阅起来非常方便，可是有些人依然无耐心去查。不错，咱们不该该见到生词就查，能够利用上下文的语境去猜测词义，然而那是在你持有了必定量的词汇之后的学习行径。倘若咱们的词汇量不大，在遇到生词的时候，第1步先猜，第二步还是需要有打开词典，查询那个单词来验证咱们的猜测。
3
仅有下足了功夫才晓得自己是不是那块料
无谁是天生注定适合学习英语的。许多英语学习者常常由于懒惰，保持不下来引起半途而废。那样，什么是“下足了功夫”？一个最简单的例子：咱们遇见一个生词，起码要与它多途径（听、看、读、写）见面达七次以上，这个单词才有可能真正到手。一篇新的课文，咱们起码要听它的录音十遍以上，朗读二十遍以上，这篇课文的内容、里面的语言知识才有可能比较熟练。遗憾的是，不少学生连一遍录音亦不认真听，一遍课文亦不认真朗读！
4
“背得吞吞吐吐不如读得清清楚楚。”
这是我的师傅李正南老师在我初出茅庐的时候经常和我念叨的。倘若咱们朗读课文的时候结结巴巴，那说明咱们必定很不熟练课文的内容，更不消说背诵的时候吞吞吐吐了。流利地背诵出一篇课文那是水到渠成的过程，高质量地朗读课文是重要前提，亦是英语学习的重要规律。
5
从前不睬解的语言问题说不定此刻能够更清楚理解了
我对学生们说这个观点目的是为了鼓励她们学习英语的自信心。英语学习的初学者因为语言累积不足，缺乏必要的语境支撑，要准确理解有些语法存在必定的困难，这是很自然的事情。例如，咱们仅有在学完了“通常过去时”、“此刻完成时”才会更清楚“通常此刻时”“此刻进行时”的用法；咱们在学习了多种主从复合句之后，才有可能回过头来更清楚理解简单句和并列句的结构；要把握“非谓语动词”的用法，学生必须明白“谓语动词”是怎样形成的，换句话说，咱们能够经过把“谓语动词”和“非谓语动词”放在一块进行比较的办法去理解二者的功能和形成形式。
6
英语学习的第1大乐趣是听得懂、看得懂，
第二大乐趣是说得出、写得出
首要，理解（听得懂、看得懂）英语带来的成就感是学习的初步乐趣；其次，能够运用（说得出、写得出）英语，实现有效沟通，则是更深层次的乐趣和满足感。
7
尽可能用常用的词汇来表达思想
许多人英语学了数年，为何说不出几句像样的英语？除了练得少之外，一个重要的原由是，哪些人总想运用繁杂的词汇和句式，“语不惊人誓不休”，可是状况常常与愿望相违背。咱们运用平常和平常的英语词汇来表达思想是有效沟通的关键，由于这些词汇更易于被理解和接受，有助于加强交流效率。
8
语音语调糟糕的人基本上听得少、到位的模仿更少
语音语调不良常常源于缺乏足够的听力输入和高质量的模仿练习。多听原声材料并尝试模仿其发音和语调，是改善语音的重要办法。
9
“First things first.”（要事优先。）
咱们在英语学习中强调优先处理最重要或最紧急的学习任务，这有助于保持学习的有效性和方向性。自律是实现这一目的的重要前提。
10
上英语新课前必定要预习，新课之后必定要复习
所说的“自主性学习能力”无外乎两点：“预习”和“复习”。预习能帮忙学生提前认识新知识，带着问题听课；复习则能巩固所学，加深记忆。两者结合是加强学习效率的有效手段。很可惜，此刻有不少学生很懒，基本上无养成“预习”和“复习”的习惯，那你学欠好英语，只能怪自己了。
11
英语学得好的人常常是哪些知识面广的人
广泛的知识背景不仅能丰富谈资，还能在英语学习中供给更加多上下文和联想，促进语言理解和运用能力的提高。
12
英语学习要经常对自己进行积极心理暗示
这其中的道理很简单：对自己保持积极正面的心理和信念，能够激发学习动力，加强自自信心，从而在学习过程中更加投入和保持。每当我想偷懒的时候，我习惯问自己：“难道我连半个小时都坐不住吗？”一旦我抛开犹豫，进入了学习状态之中，我的学习精力便逐步恢复起来，做到心无旁骛。几十年的英语学习经历告诉我：人生都在与另一个自己进行反复较量。
13
教师固然是学生英语学习的“贵人”，
学生的朋友其中亦可能有英语学习的“贵人”
朋友之间年龄相当，认知水平基本处在同一水平。朋友中可能隐匿着英语学习的良师益友，她们或许能供给区别的学习视角、办法或鼓励，是宝贵的学习资源。例如，倘若有英语成绩好有些的朋友帮忙指出并修改作文里面的错误，告诉你阅读理解中某个你百思不得其解的句子应该怎么理解，那是多么幸运的事情！咱们还是现实有些：教师毕竟要面对那样多学生，不可能经常顾及到每一个人。
14
专注于英语学习，不受消极心情的影响
谁都有心情低落的时候，就看咱们在低谷中停留的时间长和短。咱们将重视力集中在英语学习上，避免消极心情（如焦虑、挫败感）的干扰，保持积极的学习状态，有助于加强学习效率和质量。
15
英语学习和学习音乐、美术、书法同样，
需要有人指点，但路要自己走下去
我自幼爱好美术，这得益于父亲一个好友的指点。英语学习如同艺术学习同样，需要专业指点来指明方向、纠正错误，但最后的进步和成就取决于个人的奋斗和保持。自我驱动和连续实践是成功的关键。
源自丨李陆桂Englishlearner
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发表于 2024-9-27 14:26:26