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小学生低年级看图写话范文—安静的图书馆 (4篇),让孩儿瞧瞧

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论坛元老

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发表于 2024-9-25 14:40:56 | 显示全部楼层 |阅读模式

范文01:安静的图书馆

图书馆里静悄悄地,小兔子、小乌龟、小松鼠正在看书。选好书的小刺猬刚坐在小兔子旁边,只听“啊!”的一声。小兔子跳了起来。原来是小兔子被小刺猬扎到了。小刺猬连声说:“对不起,你坐吧!”说完就要走。此时小乌龟叫住小刺猬说:“你别走,和我坐吧!”小刺猬问:“你不怕疼吗?”小乌龟说:“我有壳不怕疼。”图书馆里又静悄悄地,大众都在认真地看书呢!

范文02:安静的图书馆

星期二下午,老师带着咱们去图书馆读书。

我一走进图书馆,就看到了一排排的书,就像是走进了知识的海洋。咱们坐在椅子上,每组的小组长去拿书而后发给组员,就能够读书了。大众都迫不及待的想要读书。

我翻开《笑猫日记》这本书,刚翻开就被吸引了。读着读着,我不由自主的笑了,文中的笑猫真是太好玩了,我越读越爱好

时间过得真快啊,一会就到了下课的时候了,我真期盼还能再来一次。

范文03:安静的图书馆

星期天的下午,我做完作业妈妈对我说:“咱们去图书馆看书好吗?”我听了兴高采烈地跳了起来。

于是,咱们马上出发来到了图书馆。我发掘那里的书数不堪数,看的我眼花缭乱。况且那里很安静,就连一枚针掉在地上都听的见。

我和妈妈挑了几本书找了个位子坐下来。我打开书一本正经地看起来。不一会儿我就坐不住了,一会儿问妈妈这个字怎么读,一会儿问那是什么意思?妈妈用手指了指周边轻声对我说:“你看有谁在公共场所大声喧哗,有问题轻一点。”我转过头看了看周边没一个人说话的,我有点脸红了。低下头又专心致志地看了起来,直到把书看完。

回家的路上妈妈褒扬我说:“你今天的表现不错,不仅能知错就改,况且能把整本书看完。”听了妈妈的话我笑眯眯地低下了头。

范文04:安静的图书馆

这是一天晌午,我去魏白羽家买作文本回去写作文。图书馆一游从此时便已然起始!

还没买好本子,便被魏白羽拉去看分数。路上咱们边走边聊,得知今天下午魏白羽要和陈彦君一块去图书馆。魏白羽想拉上我去,我同意了,妈妈同意了。

要出发了,咱们带上手机、武汉通、纸、水、钱和图书证全副武装后出发了。

咱们上了“1”路车,在车上咱们玩着手机里的游戏“谁是卧底”。陈彦君是1号,我是2号,魏白羽是3号。1号说:“它能够吃。”2号说:“它走的很慢。”3号说:“它是王八。”这是,她们同期指向我,说:“她是卧底!”果然,我抽到的是乌龟,她们抽到的是甲鱼,就这般,漫长的坐车时间过去了……

落车了,咱们朝着图书馆走去。忽然,魏白羽停了下来。陈彦君催到:“喂(魏)!”“走啦”二字还没说出来,魏白羽就指着她看的地区说:“鳄鱼。”喂(魏)字和鳄鱼连起来便是魏鳄鱼“哈哈!”我和陈彦君笑了起来,“魏白羽,你又多了一个外号了!况且这个外号还是你自己取的呢!”听了这话,魏白羽笑了。

走着走着,就到了图书馆,咱们马上安静了下来,找到自己爱好看的书各自看了起来,有尤其有趣的地区咱们一块探讨、分享。这般,一个下午就在欢快中度过了,大众一块打公交车回家了!

图书馆一游让我念念不忘,不管是路上的欢声笑语还是书本上的内容,都让我感到满足、愉快,让我难以忘怀!

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