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“透心凉，心飞扬”
“一切皆有可能”
“你旺我旺大众旺”
......
倘若这些宣传语给你留下深刻印象，这就对了——一则足够优秀的文案能够抓住客户的心，达到卓群的宣传效果。因此呢，中德设计与传播学院为宣传学20级学生开设了宣传文案写作这一课程。
课程介绍
宣传文案写作是兼具实操性和拓展性的专业课，其道理是让朋友们学会表达自己，与目的客户群体进行有效沟通，从而劝服她们做出购买行动。
课程为期8周，分为12个单元，前四单元为洞察调研、创意产生思路等基本内容，后八单元则将宣传文案这一大行业分门别类，讲述区别类型文案的创作办法，带领朋友们落实到实践上，亲自构思属于自己的文案。
这门课程由何敏老师开展授课，周信言老师和潘羽老师辅助教育。她们在理论与实践相结合的趣味课堂上带领朋友们认识宣传文案的基本概念，思考各样创意策略，进行实质写作，得到宣传文案的专业知识和技能。在课上，何老师引导朋友们积极参与各样真实项目、赛事，令她们能实时将专业知识运用于其中。 
朋友们在进行课堂作业
课堂实践案例
2022余村品牌标志与口号征集大赛 
2022余村品牌标志与口号征集大赛于2022年10月8日正式起步，由新华社民族品牌工程办公室主办，ADD致力共通品牌顾问公司承办，浙江万里学院写作征集。旨在打造安吉余村的区域品牌，加快推进乡村品牌建设。
在课堂上，中德宣传学20级的朋友充分进行头脑风暴，发挥想象力，为余村打造主题鲜明、富有创意的slogan，助力富有思想性时代性的乡村振兴。其中，还有朋友这里次比赛中斩获奖项。 
大赛获奖名单（含中德学院20级宣传学子）
达芬奇时空预热推广
为响应2022中意文化友好年，由意大利政府授权创立达芬奇博物馆和达芬奇文化推广项目“达芬奇时空”。该项目日前处在宣传准备、制定推广策略周期。
学生们在何老师的指点下集思广益，为“达芬奇时空”品牌在中国市场进行预热宣传推广，加强其知名度。她们以青少年为目的受众，设计品牌口号，撰写宣传长文案，让人深刻感受全人类的著名天才、意大利国家宝贝——达芬奇的真实魅力。      
学生作品展示
学生评语
章若晨
本学期文案课程的设计环环相扣、引人入胜，授课内容丰富多元，教育风格生动有趣，令人受益匪浅。何敏老师从文案的历史起源讲起，引入商场文案的评判体系，教习长短文案撰写的创作技巧，传授脚本物料的拆解创作，展现商场IP打造的多样模式，最后引领咱们原创落地一个完整的“达芬奇·时空”主题商场提案。课程中辅以海量时兴经典案例，巧妙将理论融入实践教育，让咱们熟悉把握文案技巧的同期，为将来正式步入职场，适应市场运作规律打下坚实基本。
卢诗越
经过文案课，我学会了宣传文案写作的策略和熬炼了劝服的思维，明白了表达、输出的重要性。何老师对正确思想和价值观的传递亦让我深深受益。感谢老师为咱们构建有深度、有温度的课堂。
盛琼毅
何老师的课堂不仅系统地梳理了文案写作的一套办法论（包含文案灵感源自、洞察、写文案的360度问题、文案的核心和目的大纲等等），还弥补了有些宣传大师的作品，为我扩充了新的知识面，使我受益匪浅。
关东组（汪佳仪、王奕、蒋颜竹、陈梦婷、陈祺）
此刻发掘其实文案都是有招数的。而知识累积是在创造、学习中持续累积的，今后咱们亦会持续地尝试写文案！
宣传位招组（王森禾、郑彤瑶、金伊佳、韩梦佳、张俊杰）
与其说是宣传文案写作课，不如说是创意思维培养课。在全部课程体系中，以文案的方向切入，咱们学到了许多创意产生办法并运用到了实质的项目中去，领悟了许多做为创意人应该有的素质和品质。课堂上，何老师教诲咱们跳脱传统思维方式，从创意的“5号出口”出发，鼓励咱们大声地朗读经典宣传文案，让咱们直观地体会到了优秀文案带来的震撼力、感召力；课堂下，何老师带领咱们参与“达芬奇时空”项目策划和余村宣传语比赛，注重理论和实践结合，让咱们在创作过程中体会到商场文案的魅力。咱们会铭记在宣传文案课中学到的，在作为一名优秀宣传人的道路上走得更加坚定。   fill=%23FFFFFF%3E%3Crect x=249 y=126 width=1 height=1%3E%3C/rect%3E%3C/g%3E%3C/g%3E%3C/svg%3E)
学生研讨记录
不论是
朗朗上口的对句
津津有味的长文
还是
字字珠玑的诗赋
娓娓道来的故事
文案
始终有温度 有灵魂 有力量
能够穿透嘈杂的市场
永远振聋发聩 余音绕梁
END
文字|赵慧敏
排版|袁庆璇
头图|韩梦佳
一审|徐若杨 方思茗 汪雅宁 苏简丞
二审|林晨
三审|张宜平
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发表于 2024-8-8 12:25:45
