之前，湖北日报发布了一篇“武汉打工人工资段位”的文案，其中区别学历从业人员的工资数据，扎了不少家长的心。
图源 | 博客@武汉日报
从这张表格中，咱们能够看出，在武汉：
◆ 硕博学历的人，月薪中位数是11255元
；
◆ 本科学历是7122元；大专学历是5400元；
◆ 中专、技校毕业的人员4445元，差不大都是硕博学历的1/3，本科生的一半。
再来瞧瞧高位数，亦便是赚得多的那一部分人：
◆ 硕博学历的高位数能够达到29420元，本科学历的高位数是20050元；
◆ 大专学历的高位数是10949元，是本科生的一半；
◆ 至于中职生仅有8121元，将近科研生的四分之一，本科生的一半不到。
由此可见，大学生和高职、中职生的收入分层非常显著。  图源 | pexels
随着我国近年来职高教育的发展，国家将职业教育和普通教育提高到了同等位置，并保持贯彻“普职分流”。
“小红上了普高，小明上了职高，她们都有美好的将来”，这是社会描绘的理想图像。
然则，现实真的如此吗？ 
就业差异: 不平等的文凭 这几年，国家出台了非常多政策支持职业教育的发展。2019年，国务院发布了《国家职业教育改革实施方法》，亦被叫作作“职教20条”，里面提出：职业教育和普通教育是两种区别教育类型，拥有同等重要地位。
图源 | 政府官网然而，理想很饱满，现实很骨感。在现实中，大专文凭面临的便是就业市场上的区别对待。例如公务员考试，2023年国考专科生能报考的职位仅有162个，招录272人，仅占总人数的0.73%，与22年相比减少182人。 照片为手动整理，仅供参考再来瞧瞧企业招聘，腾讯阿里这般的大厂就不说了，有些小型企业对学历的需求亦很高，专科学历的应聘者乃至连简历关都过不了。这便是职校生面临的现实，带着专科学历这般的“印记”，再想逆风翻盘，就变得很困难。
一半的孩儿上不了高中
是真的吗？ 非常多家长担心自己的孩儿考不上高中，被迫分流。那样，每年真的有一半的孩儿上不了高中吗？
据统计，上海每年能够参加中考的人数约6万，其中38%上下的孩儿在中考后被分流，这在全国已然算中位数了。像浙江、江苏等地，大大概43%的青少年，在完成义务教育后进入职校。
 图源 | 中国青年报
从整体层面来看，日前职业教育重点还是兜底的功效。按照统计，进入中职的学生里将近80%来自农村和乡镇，70%来自家庭年收入3万元以下的家庭。亦便是说，绝大都数上中职的孩儿重点是由于经济原由上不了高中，或确实是成绩不太理想、不太适合走学术路线的类型。另一，国家科研过普职比和经济社会发展之间的关系，发掘普职比有一个恰当的区间，大概是在40%-60%之间，7:3是个警戒线。一旦职业教育的占比小于30%，劳动力结构、就业就会显现严重问题。在国际上，这亦是一个受认可的比例，世界经合组织（OECD）三十几个成员国，绝大都数国家的普职比都在这个区间里。
图源 | 网络 因此，国家准许的普职比是“4:6”到“7:3”的区间，在这个区间其中，各个区域能够按照实质状况调节。虽然各地的状况有差异，每一个城市的家长对这个问题的焦虑程度亦不同样。但总体而言，“普职分流”并不像传闻中那样可怕，尤其对有些注重教育的城市家庭来讲。
“普职分流”是万恶之源吗 既然“普职分流”总被大众诟病，那样是不是应该被推翻呢？先来讲一下就业问题。日前中国每年大概有900万大学毕业生，然则仅有400-500万的白领岗位。白领岗位的数量是固定的。倘若所有孩儿都上高中、上大学，只会引起白领的饭碗被“抢得更凶”。而另一方面，我国到2025年制造业重点行业人才的需求缺口有将近3000万人。更加多的人去争抢数量有限且固定的白领岗位，急需人才的蓝领工作还是没人做。这就容易陷入更大的内耗，引起就业市场失衡。 图源 | pexels另一，针对哪些成绩欠好、对学术不感兴趣的孩儿，进入普高后，亦有可能成绩垫底，或在高考的分流中被分去高职、高专。即使勉强拿一个二本、三本的文凭，她们还是很难与985/211高校的毕业生竞争，收入、工种、社会地位都比较受限。在教育界还有人呼吁普及高中义务教育，高中以后再分流。这是一个思路，但它面临的是高中学位这个现实问题。另外，这种做法只是把矛盾后移，还是处理不了基本问题。
发展的问题
要靠发展来处理 那样，怎么样才可从基本上处理问题呢？毕业生都在白领的跑道上抢饭碗肯定行不通，必须把蓝领的饭碗变得更有吸引力才行。2019年，国家起始了一个“双高计划”，要建设50所高水平高职院校，被叫作为“高职双一流”。目的是打通职业教育学历晋升的路子，培养高学历的技术金领，支持高端制造业的发展，从而打破大众对职业教育的偏见。
图源 | 政府官网 国家设计的教育体系是这般的：
普通教育和职业教育，是平等的、并行的两条线。
初中毕业的时候，按照孩儿爱好什么、适合什么，从里面选取一条路走。
选学术型的道路——上普高、上普通大学，拿学术型的硕士学位；
选应用型的道路——上职高、上应用型大学，拿应用型的硕士学位。 这就好似文理分科同样，无谁高谁低。况且普高与职高之间，普通大学与应用型大学之间是能够互通的。乃至将来，上普高、普通本科的孩儿，发掘技术金领岗位的竞争更小、发展更好，会主动选取去上应用技术型的专业或学校。 图源 | pexels然则在这条路上，仅仅靠教育家长、说服家长是不足的，更重要的是改变全部社会的评估体系，打破对职业教育的偏见。当职校学生在求职、考公时再也不由于学历而遭受区别对待，当“技术金领”亦能作为引进人才，享受落户、孩儿上学的优惠，家长才不会对“普职分流”闻之色变。到那一天，小明上了普高，小红上了职高，她们都能持有美好的将来。
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发表于 2024-7-21 19:51:20
