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怎样才可上好一节线上直播课？好教师团队整理了直播上课重视事项，从课前准备、课堂设计、课中实践、课后跟进、直播小贴士五个方面，为初次接触线上直播的老师供给有些心得分享和技巧交流。前面咱们仔细讲解了【教师攻略一】直播上课重视事项之课前准备篇、【教师攻略二】直播上课重视事项之课堂设计篇、【教师攻略三】直播上课重视事项之课中实践篇、【教师攻略四】直播上课重视事项之课后跟进篇、【教师攻略五】直播上课重视事项之32条小贴士。大众反馈攻略有效即时且实用，今天咱们最终迎来了【教师攻略完整版】直播上课重视事项之总结篇。
01.理学环境篇 当运用电脑进行直播授课时，在开课前必须准备好如下理学环境：1）能顺畅运行直播软件的电脑（内存尽可能大有些）；2）高清摄像头（台式机配备）配备辅助摄像头；3）无声键盘与鼠标，减少课堂杂音（环境保证）；4）明亮且安静的直播环境，如光线不足，有要求能够增多补光灯；5）干净不杂乱的直播背景墙，避免扰乱学生视线；6）关闭电脑桌面其他运行的无关系统；
7）电脑桌面清理要干净，切莫杂乱无章文件多；
8）检测家里带宽是不是足够，近期由各大运营商进行教育直播提速工程，可咨询当地运营商。直播前，意见先试用并检测以上设备，保准上课时不会由于设备操作不熟悉而打断授课节奏。
02.备课规划篇 1）调节一节课的知识容量。线上直播课，怎样抓住学生的重视力很重要，因此课程内容应少而精，能够适当增加有意思的故事情节，减少必须记忆背诵的内容，以避免学生显现走神厌学心情。当学生逐步接受线上直播课后，可适当增多课堂知识点。2）调节授课节奏。针对线上授课模式，必须尤其设计授课节奏，那些知识点能够加快，那些知识点必须重点明显。倘若始终是一个节奏，学生们火速会走神。3）借助思维导图。能够把知识点梳理成思维导图，课前让学生预习课堂重点，课堂根据思维导图进行讲解，让学生有逐步的得到感，课后能够再借助思维导图进行复习。4）提前试讲、磨课。意见老师在备课的时候，充分预想每一个知识点到底怎么讲才可抓住学生们的重视力，乃至能够录屏试讲，试讲后看回放并逐步完善。5）课程预告、导学任务提前发布。好的直播课程效果，必定是学生要有提前的准备，知晓课程预告，做好课程准备，收集学生学情，可借助班级微X群进行学情摸底。6）暖场音乐、开场提示词提前准备。直播授课，教师必须准备好课程暖场音乐，清醒而又温馨，让大众提前进入学习状态。
03.课堂设计篇
1）课程资料提前导入。起始授课5分钟前，将自己课程资料包根据应用前后规律，导入直播工具，以便直播时有的放矢，调用自如。
2）课件生动活泼。能够多借助多媒介技术，例如能够加入生动的照片、gif动图、视频等。这般直播的时候课程内容会更丰富，能更好地调动学生的上课积极性。
3）制作高质量的PPT课件。意见PPT 字体运用微软雅黑，意见字号为二号，这般保准学生无论经过电脑还是手机，都能够看清屏幕课件。同期，避免一页PPT显现多种字体和太多字体颜色。
4）课程环节设计要恰当。课堂中既有对上一节课的知识点回顾与作业答疑环节，亦要有情景导入，还要有学生自主学习探究，更要有知识点迁移能力提高环节。 5）巧妙设置互动题。在课堂问答环节，借助直播软件功能，设置部分课能够和学生互动，互动频率能够每5分钟一道，互动题型建议为选取题与判断题。经过题目互动，吸引学生重视力，活跃课堂气氛。6）朗读题干，带动学生跟上进度。因为学生必须长期看着屏幕，做题时，能够为学生把题干读一遍，多让学生“听课”而不是“观课”。7）即时总结。课程内容能够每15分钟一个小总结，让学生有收获感有成就感，并且多多褒扬，完成课程后，还能够为学生带来有些小扮演、小游戏鼓励学生。8)辅助课程资料一样很关键。直播效果好欠好，不但是课程内容资料详实充分干货多就行，相应的辅助课程资料亦很关键，例如，开场提示词，倒计时、音乐；结课下期预告、明日课程提示等等。
04.课中实践篇
教师们针对线上授课必须提前调节好自己的心理，调节自己之前的讲课方式去适应新的方式。
1）重视仪容仪表。做到面容不倦怠，发型整洁，穿着干净。女教师能够在课前化个淡妆。
2）培养镜头感。在线上直播授课环境下，摄像头便是学生的眼睛。若上课时把目光集中在电脑屏幕和课件上，忽略了摄像头，学生方向观看时则会感觉老师全程无看我，非常容易走神影响授课效果。
3）开场结尾仪式很关键。为营造真实授课场景，把握时间观念，直播上下课“铃声”要设计，让大众“身临其境”，尽快进入上课状态。
4）课堂规则要知道。直播授课，要知道课堂规则，与学生“约法三章”，指点学生该做什么不应做什么，清晰需求，严明纪律，保证课堂授课正常进行。
5）多极互动。直播课最容易忽略的便是师生互动，在老师面前仅有一个屏幕，无真实学生的状况下，有效的方式是引导学生“能跟上老师的请打666”，“这道题懂了请回复111”经过简单快速的敲数字，让学生保持“动手”，而不是只看屏幕，就不易走神跟不上了。经过信息区刷屏，亦能很好的烘托起直播课堂的气氛。必须重视的是，把握好互动的时限，不必须留言区刷屏的时候要选取全员禁言。
6）问题回复有办法。看到评论区问题时先点名，“XX朋友问了一个问题”，再念出问题，再回答。新手平常的误区是直接说答案，这是线下的习惯，由于线下一个学生提问，全班都听得见，但线上大众未必都能关注到评论区，看回放的学生更看不到。
7）多种教具、授课工具融合运用。教师面部表情能够丰富（乃至夸张），能够准备有些道具，吸引学生注意力、提高课堂吸睛点。例如网络画板、移动投屏器、文档编辑工具等等。
8）有效掌控屏幕在线互动学生数量。直播互动意见上屏幕在线学生在5人上下，太多容易挡住屏幕区域，有害于屏幕内容呈现，影响学生观课。
9）直播课程结束设备要关闭。直播授课结束后，教师点击直播客户端关闭按钮下课，并务必确认好摄像头、耳麦等设备已然关闭。
05.课后跟进篇
1）作业检测要即时。好的直播效果，课后检测能够即时巩固课堂效果，可借助微X群、QQ群或其他家校共育类App进行作业部署与检测，检测内容要聚焦课堂讲授知识点，即时认识学习成果。
2）教育反思要跟上。每一次直播课都会有区别的收获，复盘的深刻、经验的累积对课程效果会有质的提高，直播客户端通常带有录制功能，可将直播录制下来，便于回放查看。同期，鼓励教师多与师生交流，保证课程精进。
3）教育数据要比对。直播授课结束，要即时查看本节课关联数据，上课人数、互动数据、学生留言等，借助数据分析课堂，从而改进并跟踪学习效果。
4）技术交流莫害怕。可多与直播技术人员交流心得，将技术与教育融合起来，熟悉运用，从而创新更加多。
5）课程资料即时推送。在授课前后亦可将个人网盘资料推送直播课堂或微X群，便于学生即时查看课堂资料，开启二次巩固提高学习。
6）师生吐槽有设计。直播一个周期要开放“吐槽大会”，集中畅谈分享收获与期待，增进师生直播舒畅度，提高直播效果。
7）家长监督少不了，父母伴学效果好。即时与家长沟通反馈课中和课后学习状态，即时把握学生学习心理。
直播授课小贴士32条 01空间相对独立，隔音效果要好 02
重视着装整洁，摄像头后面背景，发型背景不凌乱 03
镜头前方要自如，肢体语言更丰富，镜头露出上半身，切莫只露脸 04
摄像头安置于视线相平，不要过高或过低 05
清理好电脑桌面，卸载无用软件，防治上课弹出干扰内容 06提前熟练直播软件界面与课堂功能 07
无线网络要连好，带宽速率有保证 08
备课有计划，线上授课节奏会更快，调节好知识容量防止提前讲完 09
直播前进行预演，磨课环节不可少 10
课程预告、导学任务提前发，学情把握更自如 11
提前进入直播间，再次调试好麦克风和直播软件 12
直播开场结束仪式很关键，暖场音乐有必要，身临其境感触深 13
课堂规则要知道，严明纪律是关键 14
课件结构要清晰明了，重视字号、字体，有标题页过渡页 15
多种课程资源巧切换，课中“彩蛋”不可少 16熟练各项互动功能，尽可能5分钟内要有一次互动，必要时候要提问 17
学生在电脑前的状态比较松散，随机挑人有办法，要连续引导学生思考 18
讲课时看着电脑屏幕或摄像头，切莫紧张低头“忘我讲” 19
多总结，保准每一个小模块讲完后总结，提醒学生截屏或做笔记 20
积分榜巧设计，学生激励不可丢 21面向镜头说话时不要刻意，不要加强嗓门喊，正常语速说话就可 22
讲课时不要太多关注互动区留言，以避免打乱课堂节奏 23
能够在课程结束前五分钟留出举手答疑时间 24
初次线上授课，可能会有抵触和不安，要调节好心理，适应新方式 25
课后可在直播客户端观看课程回放，寻找不足，提高自我 26同行在线交流要进行，多与教研团队交流，学习心得，快速进步 27
课后跟进要即时，课后检测及答疑要时时更近，巩固效果 28
课后检测内容要聚焦，切莫“离题千万里” 29
教育数据要查询，改进跟踪有数据更科学 30
直播结束关闭设备切莫忘，保证完成退出直播环境 31家长监督少不了，父母伴学效果好 32
师生吐槽有设计，直播周期内要开放“吐槽大会”，集中畅谈分享收获与期待 
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发表于 2024-7-20 22:31:46
