原创 教育的实质是什么？
<p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;">教育是百年大计，不容<span style="color: black;">忽略</span>。而教育的实质到底是什么？<span style="color: black;">始终</span><span style="color: black;">败兴</span>众说纷纭。</p>
<p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><img src="//q3.itc.cn/images01/20240715/ddcf96f3eb9c474eb134ea7d7262a1bc.jpeg" style="width: 50%; margin-bottom: 20px;"></p>
<p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;">教育的实质是人与人的交流，人对人的唤醒。德国哲学家卡尔·西奥多·雅斯贝尔斯在作品《什么是教育》中写道：“教育的本质<span style="color: black;">寓意</span>着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育的<span style="color: black;">基本</span>任务是关注人的精神世界，而不只是关注物质世界。教育的<span style="color: black;">基本</span>法则应该像云朵推动云朵<span style="color: black;">同样</span>，靠人的精神力量去影响他人的心灵，促进他人精神力量的成长。<span style="color: black;">非常多</span>时候，知识的传递是以心灵的共振为桥梁的，<span style="color: black;">无</span>人与人的<span style="color: black;">一起</span>在场，教育就不存在。</p>
<p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;">传统教育讲究灌输式，老师教什么学生就学什么，要学生专心致志，尊敬老师，<span style="color: black;">乃至</span>要给老师当仆人，侍奉老师的生活起居，<span style="color: black;">长时间</span>形成师生之间的和谐关系，<span style="color: black;">才可</span>学到真本事。看似有些违背人性，<span style="color: black;">乃至</span>有些灌输式教育的模式，其实里面有着人际关系的<span style="color: black;">要求</span>，有着老师和学生和谐发展的趋势。俗话说：“一日为师，终身为父。”说的<span style="color: black;">便是</span>这种关系，老师是学生的长辈，要受到学生的尊敬，而学生尊敬老师的过程中<span style="color: black;">处在</span>低位态，要为老师服务，<span style="color: black;">才可</span>得到老师的真传。事实上，老师<span style="color: black;">已然</span>起到了<span style="color: black;">榜样</span>带头<span style="color: black;">功效</span>，起到了示范引领的<span style="color: black;">功效</span>。虽然老师会有戒尺教训学生，<span style="color: black;">乃至</span>会罚学生去劳动，罚站等等，但老师对学生的示范<span style="color: black;">功效</span>以及言传身教的<span style="color: black;">功效</span>却是不容<span style="color: black;">忽略</span>的。学生会跟着老师学习，无论是做人方面还是言谈举止方面都会模仿老师。老师就好比引路人，带着人们往前走，<span style="color: black;">最后</span>走向光明的境地。</p>
<p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><img src="//q2.itc.cn/images01/20240715/6984510ea4b9439e8c2a38d525803a6c.jpeg" style="width: 50%; margin-bottom: 20px;"></p>
<p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;">其实教育并不难，只要用心去做，<span style="color: black;">同期</span>强化自己的道德修养，<span style="color: black;">加强</span>获取知识的能力，<span style="color: black;">持续</span>丰富知识<span style="color: black;">贮存</span>，就<span style="color: black;">能够</span>当老师，<span style="color: black;">能够</span>教育<span style="color: black;">非常多</span>学生。在春秋战国时期，教育并<span style="color: black;">无</span>太强的功利化目的，只是要学生学会<span style="color: black;">有些</span>基本的知识，学会<span style="color: black;">有些</span>礼仪道德，<span style="color: black;">乃至</span>只是学会<span style="color: black;">有些</span>谋生的手段，就达到目的了。后来有了科举考试，学生们学习是为了<span style="color: black;">经过</span>科举考试，考中之后就<span style="color: black;">能够</span>做官了，享受荣华富贵。有如此<span style="color: black;">剧烈</span>的功利主义倾向，<span style="color: black;">非常多</span>家长都把学生送给老师，<span style="color: black;">乃至</span>要给老师<span style="color: black;">签定</span>生死状，学生任由老师处置，即便学生在跟着老师学习<span style="color: black;">时期</span><span style="color: black;">显现</span>了意外，老师<span style="color: black;">亦</span><span style="color: black;">不消</span>负任何责任。看似非人化，其实只是要断了学生质疑老师的念想，让学生绝对服从老师的教育，<span style="color: black;">亦</span>要老师把学生打<span style="color: black;">导致</span>人才。有了<span style="color: black;">这般</span>的关系，<span style="color: black;">非常多</span>学生会刻苦学习，老师<span style="color: black;">亦</span>会认真搞教育，当然会让学生学到<span style="color: black;">非常多</span>真本事了。</p>
<p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;">学生学习<span style="color: black;">无</span>退路，<span style="color: black;">仅有</span>往前冲。夜以继日，刻苦用功。老师以身示范，认真<span style="color: black;">教育</span>，就会取得良好的效果。老师不仅在知识传授方面用心，<span style="color: black;">况且</span>在<span style="color: black;">行径</span>规范方面、礼仪道德方面用心，力求全面培养学生的能力。虽然有着上级和下级的关系属性，但这种关系更有利于让老师保持<span style="color: black;">必定</span>的尊严，让学生尊敬老师，<span style="color: black;">同期</span><span style="color: black;">亦</span>是尊重知识和文化的表现，<span style="color: black;">亦</span><span style="color: black;">更易</span>形成老师的引领和带动<span style="color: black;">功效</span>。而到了<span style="color: black;">此刻</span>，西方教育理念传入中国，对中国的教育影响很大。老师<span style="color: black;">再也不</span>是学生的领导，<span style="color: black;">亦</span>不得给学生<span style="color: black;">签定</span>生死状，而是要<span style="color: black;">经过</span>言传身教，以身作则，唤醒一颗颗幼小的心灵，唤醒一个个蒙昧的灵魂。看似比较理想化，但在中国古代<span style="color: black;">已然</span>实现了，到<span style="color: black;">此刻</span>只<span style="color: black;">不外</span>强调平等<span style="color: black;">罢了</span>，而平等的<span style="color: black;">消极</span>效应<span style="color: black;">亦</span><span style="color: black;">逐步</span>显露，弄得<span style="color: black;">非常多</span>学生质疑老师，<span style="color: black;">乃至</span>要和老师理论一番，过分的还要拳脚相加。并不是老师<span style="color: black;">无</span>以身作则，<span style="color: black;">亦</span>不是老师<span style="color: black;">无</span>起到引领的<span style="color: black;">功效</span>，而是<span style="color: black;">有些</span>学生受到了社会不良风气的影响，自以为是对的，老师是错的，就要和老师作对。而老师经受了一番学生的质疑，<span style="color: black;">乃至</span>被打之后，就会失去<span style="color: black;">自信心</span>，变得比较佛系了，而受影响的并<span style="color: black;">不仅</span>是这一个和老师作对的学生，而是老师教的所有的学生。但大<span style="color: black;">都数</span>老师会<span style="color: black;">谅解</span>学生，<span style="color: black;">乃至</span>要<span style="color: black;">谅解</span>家长，<span style="color: black;">否则</span>又能<span style="color: black;">怎样</span>呢？只是一个学生诬告，就<span style="color: black;">能够</span>让老师停职，权力系统是在尊师重教吗？<span style="color: black;">不外</span>，<span style="color: black;">针对</span>大<span style="color: black;">都数</span>老师<span style="color: black;">来讲</span>，教育还是崇高的。</p>
<p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;"><img src="//q6.itc.cn/images01/20240715/2150b99103e94491825aa3c940089948.jpeg" style="width: 50%; margin-bottom: 20px;"></p>
<p style="font-size: 16px; color: black; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 15px;">教育不是万能的，但<span style="color: black;">无</span>教育是万万<span style="color: black;">不可</span>的。教育的伟大并不在于事业的崇高，<span style="color: black;">亦</span>不在于尊师重教思想的流传，而在于循循善诱的<span style="color: black;">教诲</span>，在于言传身教，以身作则，在于面对困难之后，<span style="color: black;">长时间</span><span style="color: black;">保持</span>，<span style="color: black;">长时间</span>隐忍，<span style="color: black;">长时间</span>引导，谆谆告诫。教育是人与人之间<span style="color: black;">出现</span>的关系，即便相隔万里，即便相隔千年，只要人与人之间有了互动交流<span style="color: black;">或</span>单向度的交流，就<span style="color: black;">能够</span>形成教育。<span style="color: black;">不必</span>非得两个人坐在<span style="color: black;">一块</span>搞教育，<span style="color: black;">亦</span><span style="color: black;">不必</span>非得把学生们弄到一个屋子里搞教育。<span style="color: black;">能够</span>说，教育是无处不在的，<span style="color: black;">由于</span>有了教育，才有了思想的传播，有了人类文明的进步。教育的实质<span style="color: black;">便是</span>人与人的交流，<span style="color: black;">便是</span>人对人的唤醒，<span style="color: black;">长时间</span>存在，<span style="color: black;">亦</span><span style="color: black;">长时间</span>起<span style="color: black;">功效</span>。或许，这正是教育的伟大之处吧。<a style="color: black;"><span style="color: black;">返回<span style="color: black;">外链论坛：www.fok120.com</span>，查看<span style="color: black;">更加多</span></span></a></p>
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